Unit 6 Tell me how long have you been like this第1课时 教案-2021-2022学年中职英语基础教程2

Unit 6 Tell me how long have you been like this. 一、单元内容分析 本单元的话题是看病就医。教学重点是有关常见疾病的名称和描述病情的句式。具体为:能够识别并说出常见疾病的名称、听懂就医的对话，包括描述病症和医生给出的处方；正确及熟练运用本单元有关疾病、身体健康的常用词语和句式理解和询问健康状况，填写就诊记录；能读懂关于以健康为主题的文章；简单描绘睡眠问题并给出改善睡眠的建议；同时掌握基本的保健知识，了解并有意识的培养健康的饮食、生活方式，养成积极健康的生活习惯。本单元的语法点为宾语从句。 本单元是就医这个话题，和学生的日常生活联系比较紧密。学生在以前的学习中接触过部分关于疾病词汇和句型。本单元既是对以前词汇和句型学习的一个总结和复习，又增加了一些当下热门的话题，吸引学生的兴趣。因此，针对中职学生的实际情况，教师可通过合理的设计帮助学生巩固旧知同时，融入新内容，有效的完成听、说、读、写四个任务，重视语言的运用。在谈论疾病的同时也关注自己的生活习惯，培养学生以积极的人生态度、健康的生活方式面对生活。 本单元设计成四个课时： 第一课时 Lead in + Listening and speaking 第二课时 Reading and writing 第三课时Grammar focus (Object Clauses) 第四课时 Vocabulary practice + Supplementary reading 二、分课时教学设计 第一课时 Lead in + Listening and Speaking 一、教材分析 1．教学内容 本课时系教材《英语基础教程》（2）第六单元的第一课时，包括Lead-in & Listening and speaking两部分，具体内容为：能够识别并说出常见疾病的名称、听懂就医的对话，包括他人的病症描述和医生给出的处方；正确及熟练运用本单元有关疾病、身体健康的常用词语和句式理解和询问健康状况。 2．教学重点、难点 ⑴教学重点 常见疾病的名称听懂他人的病症描述 听懂医生给出的处方，填写就诊记录。 运用本单元有关疾病、身体健康的常用词语和句式理解和询问健康状况 ⑵教学难点 在真实的情境中运用本单元有关疾病、身体健康的常用词语和句式理解和询问健康状况。 二、教学目标 1. 知识目标 ⑴