Unit 4 Have you tried the subway? 第2课时 教案-2021-2022学年中职英语基础教程2

Unit 4 Have you tried the subway? （第二课时 教学设计） 一、教材分析 1．教学内容 本课时系教材《英语基础教程》（2）第四单元的第二课时，包括reading and writing部分，具体内容为：读懂针对某地交通方式进行描述的文章并完成相应的练习。学生通过以上内容的学习，能够用简单的词汇和句子描述交通方式；根据提示给出最佳出行方式的建议。 2．教学重点、难点 ⑴教学重点 能够读懂有关交通方面的文章；能够根据提示，写出完整的文章。 ⑵教学难点 能够根据提示写出最佳出行方式的建议。 二、教学目标 1. 知识目标 1 学生掌握以下词汇和短语：pioneer, means, application, century, theme, double-decker, staircase, latest, capable, technology, carbon, electric, at the same time, hit the road. ⑵ 学生掌握以下句型： --- …is one of the… --- in terms of… --- What is more… --- Have you ever tried… --- enjoy… --- at the same time… --- much less…than --- be keen on… 2. 能力目标 (1) 学生能读懂关于伦敦交通描述的文章并能进行总结和概括文章大意。 (2) 学生能根据提示完成对某地交通方式的描述。 3. 情感目标 学生能比较各种交通方式的异同，并在实际出行时选择适合的交通方式。 三、教学步骤 Step One Lead-in 1. Discuss. The teacher shows some pictures about the transportation in Chengdu. (The teacher can ask something about local transportation.) Then ask the students: Have you taken the bus? Have you taken …? How about …? What’s the transportation like in Chengdu?