Unit 2 What did you do last weekend? 第3课时 教案-2021-2022学年中职英语基础教程2

Unit 2 What did you do last weekend? （第三课时 教学设计） 一、教材分析 1．教学内容 本课时系教材《英语基础教程》（2）第二单元的第三课时，包括Language in use中的语法部分，具体内容为：一般过去时的两种疑问句形式：一般疑问句和特殊疑问句。 2．教学重点、难点 ⑴教学重点 学生能正确使用一般过去时。 ⑵教学难点 学生能准确运用一般过去时介绍自己和他人的娱乐活动。 二、教学目标 1. 知识目标 (1)学生掌握以下词汇和短语：comedy, maple, maze, see a movie. (2)学生掌握一般过去时的基本用法： 一般疑问句基本形式：be（过去式） / 助动词（过去式）+ 主语 + 其它成分 特殊疑问句基本形式：由疑问代词开头：What did you do last weekend?… 由疑问副词开头：When did you come back from USA?… 2. 能力目标 (1) 学生能在情境中正确使用一般过去时。 (2) 学生能在口头和书面表达上表达对不同娱乐活动的感受。 3. 情感目标 快乐学习，在健康的娱乐活动中体验生活，并和同学无障碍地沟通、交流。 三、教学步骤 Step One Lead-in Guess who the girl or boy is. Last class, each student has written a short passage about their weekend activities on the card. At the beginning of this class, one of the students randomly chooses some of the cards and reads the cards to the classmates, and then asks them to guess who the girl or boy is. (上节课让学生已经根据给出的问题写了一小段关于周末活动的文章，并写在卡片上。本节课请学生随意抽出一些卡片，并将这些小文章进行宣读，其他学生猜这个同学是谁。老师根据猜对的个数给分。) For example： Student A：Last wee