8.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣（含视频）-2021-2022学年高一政治议题式教学高效优质课件（人教版必修2）

民族自治地方的土地面积占西部总面积的86.47％；西部大开发区域内的少数民族人口占全国少数民族总人口的四分之三。 西部大开发 民族地区大开发 过渡：中华民族的复兴，是全国所有地区的复兴，中国共产党需要正确处理好民族关系， 议题：多角度思考，新疆的发展的得益于什么？ 1.离不开党中央的亲切关怀，全国人民的支援和新疆人民的艰苦奋斗； 2. 离不开新型民族关系的建立； 3. 离不开我国坚持了科学的民族原则。 中央经济工作会议 思路：那么新型民族关系是什么？与解放前的民族关系为什么不同？党又坚持了什么样的民族原则？ 新疆百年 可做导入视频 1、我国的民族概况——统一的多民族国家 （1）我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的 ①各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域 ②各族人民共同发展了祖国的经济和文化 ③各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严 ④各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，建立新中国 一、我国处理民族关系的原则 （2）社会主义的新型民族关系 平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，建立了人民民主专政的社会主义国家。（生产资料：私有变为公有） ①内涵： ②根本原因： 思考：民族问题产生的根源已经消除，是否意味着各民族之间已经不存在任何民族问题了？ （1）我国新型的民族关系已经建立，阶级根源已经消除。（地位上） 历时形成和遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡等社会根源所造成的差别，却依然存在，而且不可能在短时间内消除。（程度上） （2）我国还存在影响和破坏民族团结的思想和行为。各民族之间不存在任何民族问题的说法是错误的。 PPT下载 http://www.1ppt.com/xiazai/ 一、我国处理民族关系的原则 （1）民族平等原则（首要原则） 原因： 法律依据：宪法规定：中华人民共和国各族人民一律平等。 理论依据：各民族只有人口多少和发展程度上的差别，绝无高低优劣之分。 历史现实依据：我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人 1、处理民族关系的原则 内涵：各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行相应的义务。 政治权利方面 社会权利方面 文化权利方面 政教合一下的旧西藏，文盲率95%。2012年起，西藏全面落实从学前到高中阶段15年公费教育，实行免费“三包”政策；到2020年人均受教育年限达到9.55年，2020-2022过渡期内少数民族考生加5分不变。各族人民受教育权得到充分保障。 自1978年以来，西藏依法进行了多次各级别的人大代表选举。目前，西藏自治区有35963名各级人大代表，其中，藏族和其他少数民族占92.18%。 2017年，全区企业职工养老保险、城镇职工医疗保险、城镇居民医疗保险等待遇水平全国领先，人均寿命从1951年的35.5岁提高到2021年的71.1岁；宽带通达率99%。 议题：给少数民族考生加分等违背民族平等原则吗？ 2.民族平等的表现： 目前，全国55个少数民族中，有53个少数民族有自己的语言，语种达80种；这些文字都实现了计算机信息处理。新疆、西藏中小学普遍实行民族语言教学和双语教学，从小学到高中共16门学科的181种课本、122种教学参考书和16种教学大纲被编译成民族文字。 2.民族平等的表现： 蒙古文 维吾尔文 藏文 壮文 在文化方面上的平等 2.民族平等的表现： 思考： 1.中央部署全国援疆方针的目的是什么？ 2.各地区积极开展援疆援藏工作对民族关系有何帮助？ 对口援疆 思考： 1.中央部署全国援疆方针的目的是什么？ 2.各地区积极开展援疆援藏工作对民族关系有何帮助？ 思考： 1.中央部署全国援疆方针的目的是什么？ 2.各地区积极开展援疆援藏工作对民族关系有何帮助？ 结论1：帮助西藏新疆经济社会的发展，促进全国各地共同繁荣发展。 思考：1.中央部署全国援疆援藏方针的目的是什么？ 2.各地区积极开展援疆援藏工作对民族关系有何帮助？ 结论2： 增进各地区、各民族人民感情，促进各族人民共同团结奋斗。 体现 体现 体现 各民族共同繁荣原则 民族团结原则 思考：1.什么叫民族团结？各民族团结有何重大意义？ 2.为了维护民族团结，我们可以做些什么？ 要树立共同体意识，互帮互助，像石榴籽一样紧紧抱在一起，反对：认为本民族最优秀，有特权的“大民族主义“、排斥、保守、孤立的“地方民族主义” （2）民族团结原则（重要原则） 1.内涵： 在民族平等的基础上，我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。 2.表现： “三个离不开” 3.重要性： 民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定