内容正文:
1.5气体实验定律(第二课时)
【学习目标】
1. 知道气体的等压变化、等容变化、理想气体的概念,知道气体实验定律的微观解释。
1. 掌握盖—吕萨克定律、查理定律的内容、公式及应用,理解理想气体的状态方程并能利用其解决实际问题。
1. 理解并会推导理想气体状态方程,养成推理论证严谨、细致的习惯,在解释气体实验定律中提高分析能力
【课上探究】
知识点一:气体的等容变化
思考与交流
1.等容变化:一定质量的某种气体,在 不变时,压强随温度的变化叫做等容变化.
2.查理定律
(1)内容:一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强p与温度成线性关系。如图,在等容过程中,压强P与摄氏温度t是 函数关系,与热力学温度 关系。
(2)表达式:=C,或=,推论式:=
(3)适用条件:气体的 和 不变.
(4)图象:如图所示.
①p-T图象中的等容线是一条 .
②p-t图象中的等容线不过原点,但反向延长线交t轴于 .
③无论是p-T图象还是p-t图象,其斜率都能判断气体体积的大小,斜率越大,体积越
总结与提升
1.查理定律的适用条件
压强不太大,温度不太低的情况。当温度较低,压强较大时,气体会液化,定律不再适用。
2.公式变式
由=得= 或Δp= p1,ΔT= T1。
练习与拓展
【例1】气体温度计结构如图所示,玻璃测温泡A内充有气体,通过细玻璃管B和水银压强计相连.开始时A处于冰水混合物中,左管C中水银面在O点处,右管D中水银面高出O点h1=14 cm。后将A放入待测恒温槽中,上下移动D,使C中水银面仍在O点处,测得D中水银面高出O点h2=44 cm。 求恒温槽的温度(已知外界大气压为P0=1个标准大气压,1个标准大气压相当于76 cmHg)。
【变式训练1】有人设计了一种测温装置,其结构如图所示,玻璃泡A内封有一定量气体,与A相连的B管插在水槽中,管内水银面的高度x即可反映泡内气体的温度,即环境温度,并可由B管上的刻度直接读出.设B管的体积与A玻璃泡的体积相比可忽略不计.在1标准大气压下对B管进行温度刻度(1标准大气压相当于76 cmHg的压强,等于101 kPa).已知当温度t1=27 ℃时,管内水银面高度x=16 cm,此高