内容正文:
2021学年第二学期高二生物学思案
学案
序号
1
年段班级
高二
学生姓名
作业日期
章节课题
1.1微生物的培养需要适宜条件
审核人
授课日期
学习目标
1. 阐明使用无菌技术可获得纯净的微生物培养物。
2. 概述分离和纯化微生物的平板划线法和稀释涂布平板法。
知识回顾
1.微生物是人们对所有形体微小、肉眼不可见的生物的统称。(杂居混生)
2.发酵工程:采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接利用微生物的工作过程。
3. 无菌技术:在培养某种微生物时,防止其他微生物混入,保持无菌物品及无菌区域不被污染的技术。
新知学习
一、培养基为目标微生物提供适宜的生长环境
培养基:人们为满足微生物生长繁殖或积累__________的需求而配置的混合养料。
1.主要成分
不同的微生物往往需要用不同的培养基配方,不管哪种培养基,一般都含有水、__________、__________、 无机盐、生长因子(自身缺陷,有特殊需求)等__________,另外还需要满足微生物生长对pH 、氧气、渗透压的要求。
2.不同微生物生长所需的培养基成分有差别
①细菌培养基:含有较高的有机氮,常用蛋白胨和酵母提取物等配制;中性偏碱
②霉菌培养基:常用可溶性淀粉加无机物配制,或用添加__________的豆芽汁等配制;中性偏酸
细菌喜荤,霉菌喜素;细菌喜碱,霉菌喜酸
3.分类:
①根据物理特性分为__________培养基和固体培养基
②根据化学成分分为合成培养基和天然培养基
③按用途分:
A. 选择培养基:在普通培养基中添加或减少某种化学成分,允许特定微生物的生长,抑制不需要的微生物生长。用于菌种的__________。
B.鉴定培养基:在普通培养基中添加某种指示剂或化学药品,用于菌种的__________。
二、灭菌和无菌操作技术可以排除非目标微生物的干扰
1.目的:获得_________的微生物培养物。
2.关键:防止________污染。
3. 灭菌和消毒
(1)灭菌:使用强烈的理化因素,能杀死微生物繁殖体和芽孢等全部微生物。(在营养缺乏或代谢产物积累的环境中形成没有繁殖功能的休眠构造。)
①灼烧灭菌②高压蒸汽灭菌③过滤灭菌④干热灭菌
(2)消毒:用较温和理化因素,杀死微生物的繁殖体,但不能杀