第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术-【高效课堂】2022届高三历史一轮复习精品教学课件（思想史）

必修3 第七单元 现代中国的科技、教育与文化艺术 第19课 建国以来的重大科技成就 领域 成就 时间 两弹一星 载人航天 农业科技 计算机 生物技术 原子弹 导弹 人造卫星 神舟五号 杂交水稻 银河-I号 人工合成结晶牛胰岛素 1964 1964 1970 2003 1973 1983 1965 速记：建国后重大科技成就 A.“一五”计划促进了①时期的科技发展 B.“两弹一星”成果是在②时期取得的 C.“文革”使④时期内没有取得任何成就 D.籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果 1、下图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况（科技成果）曲线图,对此解读正确的是 A 2、（2018·江苏高考·13）《我国经济建设的历史经验》文章中提到：“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的……这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中，能印证这一观点的是 A．首颗人造卫星发射成功 B．掌握载人航天技术 C．第一颗原子弹爆炸成功 D．成功培育杂交水稻 B 材料二：1950年美国对朝鲜进行大规模军事干涉，并派兵侵占我国领土台湾，直接威胁我国安全。 新中国成立后一穷二白，为什么要发展“两弹一星”？ 材料三：“一批解密文件表明，1953年美国曾想利用核武器攻击中国的援朝部队”“1954年，美、英等国考虑用核武器进攻中国。” 合作探究 材料一 材料三：20世纪60年代，中苏边界谈判破裂后，苏联不断对中国进行武装挑衅，制造流血事件。乌苏里江上的珍宝岛成为双方边界斗争的焦点之一。1969年，中苏两国军队在珍宝岛发生三次武装冲突。之后苏联领导层反应强烈，勃列日涅夫竟打算“一劳永逸”的消除中国威胁，准备用中程导弹对中国的军事政治目标实施“外科手术打击”。 合作探究 新中国成立后一穷二白，为什么要发展“两弹一星”？ 材料一 材料二 苏军装甲部队参与进攻珍宝岛 解放军战士在珍宝岛执勤 赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量 材料二：1962年的古巴导弹危机，苏美双方在核按钮旁徘徊，使人类空前的接近毁灭的边缘，整个世界处于千钧一发之际。 合作探究 新中国成立后一穷二白，为什么要发展“两弹一星”？ 材料一 原子弹 导弹 人造地球卫星 1964年