内容正文:
8.1.1天然气的利用、甲烷
核心素养
1、 认识甲烷的组成和结构特点。会书写甲烷的分子式、结构式及电子式,形成“结构决定性质”的观念,培养宏观辨识与微观探析的能力。
2、 .知道甲烷能发生氧化反应和取代反应,掌握取代反应的概念,能通过分析、推理等方法,判断有机物的取代反应,培养证据推理能力。
3、 了解烷烃及同系物的概念,学会判断及书写简单烷烃的同分异构体,建立判断及书写同系物、同分异构体的思维模型。
考点1 甲烷的存在、用途及结构
一、甲烷的存在与用途
1、甲烷的存在
甲烷是天然气、沼气和“可燃冰”的主要成分,我国的天然气主要分布在西部地区及南海和东海的海底。
2、甲烷的主要用途
与许多气体燃料相比,相同条件下,等体积的甲烷燃烧放出的热量多,产物无污染,以甲烷为主的天然气和沼气都是理想的清洁能源,甲烷还可用作化工原料。
3、甲烷的组成与结构
甲烷的分子式为CH4,电子式,结构式,甲烷的球棍模型为,由此可知碳原子位于中心,4个氢原子位于顶点,4个C—H键的长度和强度相同,夹角相等,甲烷具有正四面体空间结构。
注意:
一个碳原子以4个单键与其他原子相结合时:
(1)如果这4个原子相同,则分别在四面体的顶点上,构成正四面体。
(2)如果这4个原子不相同,则分别在四面体的顶点上,但不是正四面体。
(3)无论这4个原子是否相同,都不可能在同一平面上,并且最多有3个原子共面。
考点2 甲烷的性质
一、甲烷的物理性质
甲烷是无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。
二、甲烷的化学性质
1、具有稳定性
通常情况下,甲烷性质比较稳定,与强酸、强碱不反应,与高锰酸钾溶液等强氧化剂也不反应。
2、氧化反应——可燃性
将甲烷在空气中点燃,观察燃烧现象并检验燃烧产物:
燃烧现象
检验产物
方法
现象
结论
淡蓝色火焰
在火焰上方罩一个干燥的烧杯
烧杯内壁有液珠产生
生成了水
在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯
烧杯内壁变浑浊
生成了二氧化碳
甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。
3、取代反应
(1)实验探究
实验操作
实验现象
A装置:试管内气体颜色逐渐变浅;试管内壁有油状液滴出现,试管中有少量白雾,且试管内液面上升,水槽中有固体析出
B装置:无现象
实验结论
CH4与Cl2需在光照条件下发生化学反应,有关化学方程式为:
CH4+Cl2CH3Cl+HCl(一氯代物);
CH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl(二氯代物);
CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl(三氯代物);
CHCl3+Cl2CCl4+HCl(四氯代物)
产物性质
水溶性:CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4均不溶于水。
状态:常温下除CH3Cl是气体,其余三种均为液体
取代反应概念
有机化合物分子中的某种原子(或原子团)被另一种原子(或原子团)所取代的反应
(2)烷烃(以甲烷为例)发生取代反应的有关规律
①反应条件:反应条件为光照,其光照为漫射光,强光直射易发生爆炸。
②反应物:反应物为卤素单质,如甲烷与氯水、溴水不反应,但可以与氯气、溴蒸气发生取代反应。
③反应产物:虽然反应物的比例、反应的时间长短等因素会造成各种产物的比例不同,但甲烷与氯气反应生成的产物都是CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3和CCl4四种有机物与HCl形成的混合物。反应产物中HCl的物质的量最多。
④反应特点
连锁反应
甲烷分子中的氢原子被氯原子逐步取代,第一步反应一旦开始,后续反应立即进行,且各步反应可同时进行。即当n(CH4)∶n(Cl2)=1∶1时,并不只发生反应CH4+Cl2CH3Cl+HCl,其他反应也在进行。
数量关系
CH4与Cl2发生取代反应时,每有1 mol H被取代,则消耗1 mol Cl2,同时生成1 mol HCl,即n(Cl2)=n(H)=n(HCl)。1 mol CH4与Cl2发生取代反应,最多消耗4 mol Cl2。
(3)置换与取代的区别
取代反应
置换反应
实例
甲烷与氯气反应
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
定义
有机化合物分子中的某种原子(或原子团)被另一种原子(或原子团)所取代的反应
一种单质跟一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应
参与物质
反应物和生成物中不一定有单质
反应物、生成物中一定有单质
反应条件
反应受催化剂、温度、光照等条件的影响
水溶液中置换反应遵循“强制弱”(活泼性)的原则
反应中电子转移情况
不一定有电子的转移
一定有电子的转移
考点3 烷烃
一、两个概念:
二、烷烃
1、分子通式:CnH2n+2。
2、习惯命名
碳原子数(n)及表示
n≤10
1
2
3
4
5
6
7
8