第1单元 第2章 了解生物圈（Word练习）-【鼎成中考·精准提分】2022中考生物精练（河南专版）

时间：30分钟　　总分：33分　　得分： 一、选择题(每小题1分，共14分) 1．(2021·常德)生物与环境的关系十分密切。下列哪项不是生物适应环境的实例(　B　) A．仙人掌的叶退化成刺 B．牛的粪便使土壤更肥沃 C．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，夏天变为灰色 D．生活在寒冷环境中的海豹皮下脂肪很厚 2．(2021·张家界)俗语、古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是(　A　) A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响生物 B．春雨贵如油——植物生长都需要无机盐 C．落红不是无情物，化作春泥更护花——微生物作为分解者参与物质和能量的循环 D．螳螂捕蝉，黄雀在后——螳螂和黄雀是竞争关系 3．(2021·鹤岗)在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类分布的非生物因素是(　A　) A．阳光 B．温度 C．水 D．土壤 4．(2021·眉山)骆驼刺根系非常发达，大量种植可用于保持水土。骆驼刺能保持水土说明生物与环境的关系是(　D　) A．生物需要适宜环境 B．生物可以适应环境 C．环境可以影响生物 D．生物可以影响环境 5．(2021·黑龙江)生物与生物之间存在着一定的关系，下列选项中两种生物属于捕食关系的是(　B　) A．牛和羊 B．狮子和羚羊 C．水稻和杂草 D．鸡和鸭 6．(2021·南充)袁隆平院士培育出的优质高产水稻为解决世界粮食问题做出了巨大的贡献。水稻能在多水环境中生存是因为它体内具有发达的“气腔”，能运输更多氧气，而大部分曾经与它生活在一起的杂草因体内不具有这种结构，后来就从这个环境中消失了。这体现了水稻和杂草的关系是(　B　) A．合作 B．竞争 C．寄生 D．共生 7．(2021·黄石)腐烂的树桩上长出的真菌属于生态系统中的(　C　) A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生产者和分解者 8．(2021·潼南)下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间的食物链是(　A　) A．草→鼠→蛇→鹰 B．草→鹰→蛇→鼠 C．鹰→草→蛇→鼠 D．草←鼠←蛇←鹰 9．(2021·包头)谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中，下列叙述错误的是(　C　) A．鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量 B．鹰的迁入丰富了该生态系统的生物种类的多样性 C．鹰迁入后形成的新食物链为蝉→螳螂→黄雀→鹰 D．鹰的迁入增强了该生态系统的自动调节能力 10．(2021·鄂州)鄂州，以湖而名，依水而兴，境内拥有大小湖泊100多个，是著名的“百湖之市”。如图是我市某湖泊生态系统中部分生物形成的食物网。下列有关说法错误的是(　A　) A．该生态系统中，阳光对水生植物的分布没有影响 B．该食物网中，鱼和鹭之间存在捕食和竞争关系 C．该生态系统具有的自动调节能力是有限的 D．水生植物是该生态系统中的生产者 11．(2021·黄石)在草场上适度放牧，草场会因牧草的不断生长而基本维持原状。这一事例说明(　A　) A．生态系统具有一定的自动调节能力 B．生态系统具有复杂的组成成分 C．生态系统中各种生物的数量不会改变 D．生态系统中各种生物相互依存、相互制约 12．(2021·黑龙江)在生物圈的水循环中，“雨多它能吞，雨少它能吐”，因而被称为“绿色水库”的是(　D　) A．草原生态系统 B．沙漠生态系统 C．农田生态系统 D．森林生态系统 13．(2021·临沂改编)下列关于生物和生态系统的说法不正确的是(　C　) A．生活在寒冷海域中的海狮皮下脂肪很厚 B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 C．农田中的所有动物、植物构成了农田生态系统 D．某食物链甲→乙→丙→丁中，若因某种原因丙大量减少，则短时间内乙会大量增加，丁会大量减少 14．(2021·滨州)地球是生物赖以生存的共同家园，下列相关叙述错误的是(　A　) A．地球的任何一个地方都有生物生存 B．不同的栖息地生活着不同的生物群体 C．生物圈具备大多数生物生存的基本条件 D．栖息地的破坏和丧失是威胁生物生存的关键因素 二、非选择题(每空1分，共11分) 15．(2021·百色)田东十里莲塘位于田东县祥周镇，由右江河汊古河道演变而成。莲塘水面南北约十里，全是绿荷一片，故名十里莲塘。请回答下列相关问题： (1)莲塘除了荷还有鱼、青蛙等多种生物，它们与环境共同构成了一个 生态系统 。 (2)莲塘放养鱼、青蛙、鸭等动物，充分利用生物之间的关系进行生物防治，不仅提高莲塘的经济效益，还减少了 环境污染 。 (3)在“荷→昆虫→青蛙”这条食物链中，青蛙所属的生态系统组成成分是 消费者 。在生态系统的能量流动过程中，