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时间:30分钟 总分:33分 得分:
一、选择题(每小题1分,共14分)
1.(2021·昆明)破伤风由破伤风杆菌引起。其中破伤风杆菌是( A )
A.原核生物 B.植物
C.动物 D.真菌
2.(2020·赤峰)细菌和真菌广泛分布在自然界中,下列叙述错误的是( B )
A.从菌落的大小、形态和颜色,可以大致区分细菌和真菌
B.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式
C.青霉的孢子呈青绿色,长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状
D.荚膜对细菌具有一定的保护作用,鞭毛有助于细菌在液体中游动
3.(2021·宝安模拟)滥用抗生素,因此出现超级耐药细菌。下列关于超级耐药细菌的叙述错误的是( B )
A.具有细胞结构,但没有真正的细胞核
B.滥用抗生素导致其产生耐药性变异
C.可以形成芽孢来抵御外界不良环境
D.通过细胞分裂来进行生殖
4.(2020·河南)香菇是人们喜爱的一种食用真菌,下列描述不符合其特征的是( A )
A.无成形的细胞核
B.自身不能制造有机物
C.可利用孢子繁殖
D.生态系统中的分解者
5.(2021·富平期末)如图是青霉的结构示意图,下列有关说法不正确的是( C )
A.属于多细胞真菌
B.①是孢子,能繁殖后代
C.②是直立菌丝,能吸收营养物质
D.利用青霉能够产生青霉素
6.(2021·资阳)下列哪种环境中,霉菌最容易生长( C )
A.干燥的皮衣
B.煮沸但密封的鸡肉汤
C.潮湿的粮食堆
D.潮湿的沙土地
7.(2020·青岛)下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验现象的叙述,错误的是( D )
A.用碘液对酵母菌进行染色,显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒
B.显微镜下观察到有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖
C.用放大镜观察青霉,可以看到直立菌丝顶端长有成串的青绿色孢子
D.用显微镜观察青霉,可以看到直立菌丝顶端有放射状的结构
8.(2020·开封)制作泡菜时,泡菜坛既要加盖,还要用一圈水来封口。这样做的目的是( D )
A.隔绝空气,抑制细菌生长、繁殖
B.防止尘埃、细菌进入坛内
C.造成缺氧环境,抑制醋酸菌的发酵
D.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵
9.(2021·娄底)谈“菌”色变,一提到细菌和真菌人们往往只想到它们的害处。但很多细菌和真菌是对人类是有益的。下列哪些选项可以支持这一观点( B )
①酵母菌制作馒头 ②经处理过的细菌制作疫苗治疗疾病 ③白僵菌治理虫害 ④甲烷菌合成清洁能源 ⑤霉菌制作霉豆腐 ⑥真菌引起棉花枯萎病
A.①②③⑤ B.①③④⑤
C.①④⑤⑥ D.②④⑤⑥
10.(2021·南海)食品放在冰箱中保存的时间会长一些,主要是因为( B )
A.冰箱里很干净,无细菌和真菌
B.低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖
C.冰箱温度低,无细菌和真菌生存
D.冰箱中无阳光,细菌和真菌无法生存
11.(2021·贺州)细菌和真菌虽然个体小,但它们在生物圈中的作用却是不可低估的。下列叙述错误的是( D )
A.大部分细菌和真菌是生态系统的分解者
B.有些细菌和真菌寄生在动植物体内,引起动植物和人患病
C.有些细菌和真菌与动植物共同生活,相互依存,彼此有利,属于共生关系
D.细菌和真菌会引起动植物和人患病,因此细菌和真菌对人类都是有害的
12.(2020·深圳)下列关于病毒的说法,正确的是( C )
A.病毒对人类毫无益处
B.病毒能独立生活
C.艾滋病是由病毒引起的
D.病毒具有细胞核
13.(2020·丰南期末)禽流感是由禽流感病毒引起的。下列有关病毒的描述正确的是( B )
A.该病毒属于噬菌体
B.病毒离开活细胞通常会变成结晶体
C.病毒是单细胞生物
D.病毒能够用低倍显微镜观察
14.(2021·张家界)医学家余贺利用噬菌体成功地控制了绿脓杆菌对烧伤病人的感染,下列关于绿脓杆菌、噬菌体说法不正确的是( B )
A.绿脓杆菌无成形的细胞核,属于原核生物
B.绿脓杆菌通过芽孢进行生殖,环境适宜时生殖速度很快
C.噬菌体没有细胞结构,只能寄生在活的细菌细胞内
D.噬菌体个体很小,要用电子显微镜才能观察到
二、非选择题(每空1分,共19分)
15.(2021·邵阳改编)“吃饭前要洗手”是小时候家长和老师就开始为我们培养的卫生习惯。饭前真的需要洗手吗?生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法,设计实验进行探究。图1为小组讨论内容示意图,图2为该小组进行实验后得到的结果。请分析回答下列问题:
(1)图1中4位同学所讨论的问题,其实是培养细菌和真菌的具体操作环节,请用4位同学的代号,将他们的操作环节按先后顺序进行排列 丙、乙、甲、丁 。
(2)图1中乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”其目的是 杀死培养