专题03 师长情谊(课件)-2022年中考道德与法治二轮模块复习优质课件+提分卷(部编版)

2022-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 九年级
章节 第三单元 师长情谊
类型 课件
知识点 师长情谊
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.02 MB
发布时间 2022-04-21
更新时间 2023-04-09
作者 贝多奇政治
品牌系列 -
审核时间 2022-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33266014.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题03 师长情谊 道德与法治 中考二轮模板复习 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! ibaotu.com 1 1 构建体系,精读考点 真题解析,精准演练 中考模拟,提质增效 构建知识体系 1.了解教师的职业 。 2.尊重风格不同的老师。 3.师生教学相长。 4.师生交往的良好状态。 5.家是生命的居所。 6.中国的家文化。 7.家庭中的亲情。 8.亲子间爱的碰撞。 9.亲子间爱的沟通。 10.现代家庭的变化。 11.为和谐家庭出力。 考点要求 (1)传承文明:人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 (2)教书育人:教师是履行教育教学职责的专职人员,承担教书育人的使命。 1.教师职业特点有哪些? 核心考点精讲:了解教师的职业 5 2.新时代对教师提出了哪些更高的要求? 时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用,这种作用表现在( ) ①是老师,把我们从懵懂引向成熟 ②是老师,使我们从无知变得学有所长 ③是老师,教给我们思考的方法,让我们产生探求知识的愿望 ④是老师,用人格影响人格,是我们成长道路上的引路人 A.①②③B.②③④ C.①②③ D.①②④ A 【真题演练】 1.为什么老师会呈现不同的风格? 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。 核心考点精讲:风格不同的老师 2.如何面对风格不同的老师 (1)我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方; (2)无论什么风格的老师都应该受到尊重,尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。 (3)我们要承认老师的差别,发现不同风格老师的优点,了解老师教育行为的目的,主动交往。 (2021·孝感市朱湖中学中考真题)2020年9月9日,在第36个教师节到来之际,习近平总书记发表教师节重要寄语,明确要求各级党委和政府关心教师,让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业,在全社会营造尊师重教的良好风尚。这样做是因为( ) ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师是学生成长最关键的因素 ③尊师重教是中华民族的传统美德 ④教师能确保教育公平真正得以实现 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B 【答案】B 本题考查教师的重要性。 ①③:依据教材知识,我国之所以在全社会营造尊师重教的良好风尚,是因为教师是人类文明的主要传承者之一,尊师重教是中华民族的传统美德,故①③说法正确; ②:“最关键因素”夸大了老师的重要性,观点绝对化,是错误的,故排除②; ④:“能确保”观点绝对化,是错误的,故排除④; 故本题选B。 【真题演练】 1.什么是教学相长?(怎样理解教学相长?) 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 ①我们的学习离不开老师的引领和指导; ②我们与老师的交流互动,也可以促进老师更好地“教”。 ★2.为什么要正确对待老师的批评? 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己改进不足。 核心考点精讲:师生教学相长 (1)老师的表扬意味着肯定、鼓舞和期待,激励我们更好的学习和发展; (2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。 (3)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。 3.怎样正确认识和对待老师的表扬和批评? 4.怎样建立教学相长的师生关系? (1)面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 (2)学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。 (2021·湖南湘西·中考真题)2021年3月1日起实行的《中小学教育惩戒规则(试行)》,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则,程序、措施、要求等.面对老师的劝诫和批评,作为学生的我们应该( ) ①反省自己,理解老师的良苦用心 ②不理不睬,对老师敬而远之 ③坦诚相待,相信老师的善意 ④尊重老师,虚心聆听老师的教诲 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【答案】B本题考查对与老师正确交往的认识和把握。 ①③④:依据题文描述,《中小学教育惩戒规则(试行)》,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则,程序、措施、要求等。面对老师的劝诫和批评,作为

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