06 文化生活：客观题常见考点（填写版+未填写版）-2021-2022学年高三政治客观题冲刺复习

文化复习 1、 填空题 1、 文化的特点：相对于经济政治而言、人类社会特有、逐步培养、离不开物质载体。 2、 文化素养的核心与标志：世界观、人生观、价值观；历史文化成就的重要标志：文化遗产；民族身份的重要标志：民族文化；凝固的艺术、传统文化的重要标志：传统建筑；中华文明的重要标志：汉字；民族文明程度的重要标志：科学技术。 3、 民族文化的集中展示、民族情感的集中表达：民族节日。 4、 文化多样性表现为丰富多彩的民族文化（民族节日、文化遗产），它是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是文化交流与传播的前提。 5、 文化交流与传播的重要途径（并非只有这些途径）：商业贸易、人口迁徙、教育；文化交流与传播的主要手段：大众传媒。科学技术、教育既在文化传播中起重要作用，也是影响文化发展的重要因素。 6、 传统文化的四种形式中，传统习俗持久影响物质精神生活；传统建筑被称为凝固的艺术；传统文艺历史悠久、丰富内涵；传统思想影响价值观念、社会发展。 7、 文化继承是文化发展的前提，文化发展是文化继承的必然要求，两者是一个过程的两个方面。 8、 社会实践是文化创新的源泉、动力、检验标准、目的，文化创新推动社会实践的发展和民族文化的繁荣。 9、 中华文化的基本特征中；其中源远流长的见证为汉字和史书典籍；博大精深体现为独特性（文学艺术、科学技术）、区域性和民族性；包容性也是中华文化的特征之一。 10、 民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带；支撑民族生存发展的精神支柱；推动民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族的精神火炬。 11、 发展社会主义文化的着力点是培育时代新人；强基固本的基础工程是培育践行社会主义核心价值观。 2、 判断题 1、 徜徉于祖国名山大川，家国情怀油然而生，可见自然山川也是文化。（×） 考点：文化的特点（源于实践、区别于纯粹经济政治、人类特有、逐步培养、物质载体） 2、 文化生活中所讲的“文化”包括科技、语言和文字等非意识形态部分。（√） 考点：理解意识形态（意识形态→维护统治者阶级利益的文化，不可相互学习） 3、 “人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”可见文化决定国家前途和命运。（×） 考点：经典主客关系（经济政治决定文化、文化反作用于经济政治→有作用、不直接、不决定、有正误之分） 4、 各国在5G技术上的激烈竞争反映了文化是综合国力竞争的基础。（×） 考点：①主客关系；②识记：综合国力以经济和科技实力为基础。 5、 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中华文化的“体”。（×） 考点：①（前半句√）范畴推导图（人民实践→中华文化→中国精神→价值体系→核心价值观）；②主客关系（中哲表述：体用关系） 6、 疫情期间的人们仍在网上进行清明祭祖，这说明文化对人的影响是潜移默化的。（×） 考点：区分文化对人影响的特点。 7、 “人的健康成长需要选择好的老师与好的朋友圈”这体现了文化促进人的全面发展。（×） 强调环境影响，全面发展指：不局限于文化知识，德智体美劳全面。 8、 我国将民间美术引入中小学教材，这是因为教育是优秀传统文化传播的媒介。（×） 考点：区分文化交流传播的“媒介/手段”（物体）与“途径”（活动） 9、 “一带一路”沿线国家在贸易往来中促进了文化交流，体现了商业贸易是文化传播的重要手段。（√） 考点：区分文化交流传播的“媒介/手段”（物体）与“途径”（活动） 10、 生产力和生产关系的矛盾运动决定着文化的发展方向。（√） 注意：不仅因绝对表述排除；理论依据→①经济决定文化；②文化属于上层建筑。 11、 热播剧《陈情令》将中华传统文化带向海外，显示出大众传媒传递、共享、创造文化的强大功能。（×） 考点：识记：传递、共享、创造文化的强大功能→教育。 12、 我国以“嫦娥”“玉兔”等神话形象命名航天器，彰显出传统文化基本内涵因时而变。（×） 考点：基本内核保持不变，具体内涵因时而变。 13、 “每逢佳节倍思亲”，体现了传统文化具有鲜明的民族性。（√） 考点：识记并理解传统文化的特点（鲜明民族性→独有特色、人民认同；相对稳定性→变与不变） 14、 文化发展的实质即文化创新，包括文化的传承与传播。（√） 注意：创新即包含了传承与传播，继承与发展同时进行，一体两面。 15、 文化创新是社会实践发展的必然要求和目的。（×） 考点：①主客关系；②创新与实践的关系（实践是文化创新的源泉、动力、标准、归宿）。 16、 社会实践是文化创新的基本途径。（×） 考点：区分文化创新的根本（实践）与基本途径（传播、继承）。 17、 部分“00”后身上表现出来的一味推崇外来文化的倾向，是文化“守旧主义”的表现。（×） 考点：区分四种错误倾向。 18、 《故事里的中国》首创“