湖南省邵东创新实验学校2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题

试卷第 1页，共 5页 a 邵东创新实验学校 2022 年上学期期中考试高二生物试卷 考试范围：选择性必修三第 1-2 章；考试时间：75 分钟；总分：100 分； 班级________________ 姓名_______________ 学号________________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（本大题共 16 小题，每小题 2 分，共 32 分。在每小题给出的 4 个选项中，有且只有一项是符 合题目要求。） 1．下列有关细胞工程的叙述，正确的是（ ） A．PEG 是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合 B．作物脱毒依据的原理是植物顶端成熟区附近几乎无病毒 C．核移植克隆的动物，其线粒体 DNA 来自供卵母体 D．骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体 2．下列有关哺乳动物精子和卵子发生的叙述，正确的是（ ） A．一个卵泡中能形成两到三个成熟的卵子 B．精细胞内的其他物质浓缩为球状，叫作原生质滴，原生质滴中存在中心体 C．不同种动物的精子的形态相似，大小略有不同，体型越大的动物精子越大 D．成熟卵子的形成部位是输卵管 3．下列特点中，不属于动物细胞培养是（ ） A．进行减数分裂 B．多层生长 C．进行有丝分裂 D．遗传物质不发生改变 4．晚清时期女名医曾懿在《中馈录》中记录四川泡菜的做法如下：泡盐菜法，定要覆水坛。此坛有一外 沿如暖帽式，四周内可盛水；坛口上覆一盖，浸于水中，则所泡之菜不得坏矣。泡菜之水，用花椒和盐煮 沸，加烧酒少许。下列说法不正确的是（ ） A．在坛盖边沿的水槽中注满水，以保证坛内的无氧环境 B．泡菜之水煮沸、加盐、加烧酒的目的都有抑制微生物的生长 C．若泡菜咸而不酸，可能是食盐过多抑制了乳酸菌的发酵 D．随着泡菜腌制时间越长，亚硝酸盐含量一直降低，品质越好 5．下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是（ ） A．步骤①的操作不需要在无菌环境中进行 B．步骤②中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离 C．步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理 D．步骤④培养过程中不会发生细胞转化 6．红安格斯牛因肉质鲜美、营养全面被称为“贵族牛”，某示范养殖基地利用本地黄牛作受体牛“借腹生 子”，同期移植接种了 150 枚的纯种胚胎。下列相关叙述错误的是（ ） A．红安格斯牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎 B．此法获得的红安格斯小牛性状与本地黄牛相同 C．“借腹生子”可以充分发挥红安格斯牛的繁殖潜力 试卷第 2页，共 5页 D．本地黄牛作受体牛应具有健康的体质和正常繁殖能力 7．下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述错误的是（ ） A．动物细胞和胚胎培养液中加入的血清具有营养功能 B．体外培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体时离不开胰蛋白酶的使用 C．早期胚胎可以通过体外受精、细胞核移植等技术获得 D．早期胚胎必须移植到经同期发情处理的同种雌性动物子宫内 8．下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（ ） A．动植物细胞培养都需要经过脱分化处理 B．用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂 C．组织培养过程中脱分化和再分化使用相同培养基 D．实现植物原生质体融合的结构基础是植物细胞膜的流动性 9．下列实验器材或食品所采用的灭菌或消毒方式，错误的是（ ） A．培养基——干热灭菌 B．接种室—紫外灯消毒 C．啤酒——巴氏消毒法 D．接种环——灼烧灭菌 10．筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀 碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。 有关本实验的叙述，错误的是（ ） A．培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 B．筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布 C．以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外 D．H/C 值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异 11．马铃薯四倍体栽培种没有青枯病的抗性基因，少数马铃薯野生种存在青枯病的抗性基因。由于核型等 差异，野生种难以与四倍体马铃薯栽培种直接杂交繁育，为获得具有抗青枯病的马铃薯栽培种，研究人员 进行了植物体细胞杂交的实验研究（已知杂种细胞会发生部分染色体缺失现象），过程如下图所示。下列 分析正确的是（ ） A．在低渗溶液中，用酶解法处理 A 和 B 可以获得两种原生质体 B．过程①体现了生物膜的流动性，用染色体组型分析可筛选出杂种细胞 C C．过程②的培养基中添加了等量的生长素类和赤霉素类植物生长调节剂 D．过程③为脱分化过程，可采用 DNA 分子杂交技术鉴定植株的抗病性状 12．酵母菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而会抑制微生物的生长，其主 要原因是（ ） A．细胞会发生质壁分离 B．碳源供应太充足 C