精品解析：福建省三明市三元区2021-2022学年七年级上学期期末历史试题

三元区2021—2022学年第一学期期末质量检测 七年级历史 一、选择题 1. 下列材料中，用于研究中国古人类生活情况的第一手史料的是 A. 北京人头盖骨化石 B. 北京人狩猎场景想象图 C. 北京人复原头像 D. 北京人用火场景想象图 2. 小历同学在参观北京人遗址，他记下了笔记“遗址出土了不同时期的古人类化石40多个个体，以及近10万件石器和大量的动物化石。”由此推知北京人 A. 过上农耕生活 B. 能长时间保存火种 C. 遗址内容丰富 D. 进入了新石器时代 3. 经考古发现我区郊外的万寿岩遗址生活着不同时期的古人类，其中在船帆洞发现了几件经过磨制的骨器，尚保留刮削的痕迹。你认为这一时期的万寿岩古人类应该归类为 A. 旧石器早期 B. 旧石器晚期 C. 新石器晚期 D. 原始农耕时期 4. 山顶洞人遗址中发现了骨针，能证明他们 A. 有爱美意识 B. 会人工取火 C. 会下河捕鱼 D. 会缝制衣服 5. 小史在参观西安半坡博物馆时候，能感受到 A. 干栏式建筑巧妙 B. 青铜器的高超工艺 C. 彩陶纹饰的古朴美 D. 甲骨文的造字特点 6. 大禹治水的传说经过考古学家考证是真实存在的。这说明上古传说 A. 都是切实可信的 B. 是研究历史的可靠证据 C. 都是毫无根据的 D. 包含了一定的历史信息 7. 《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”该记载中与“选贤与能”有关的是 A. 世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 奴隶制 8. 数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是 A. 东周开始 B. 夏朝建立 C. 武王伐纣 D. 商汤灭夏 9. 由食器等发展到礼器，更成为王公贵族身份地位，乃至国家权力的象征的是 A. 石器 B. 玉器 C. 青铜器 D. 铁器 10. 利簋铭文中有“武王征商，唯甲子朝……克昏夙有商……”的记载；《尚书》中有“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野”等语。这说明历史史料（ ） A. 能够相互印证 B. 难免自相矛盾 C. 经常难辨真假 D. 多为史学著作 11. 自商鞅变法以后秦国的国力大增，军队战斗力增强了，一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定基础。上述文字阐述了商鞅变法的 A. 原因 B. 内容 C. 目的 D. 结果 12. 历史学习要学会区分史实与观点。下列属于观点的是 A. 战国时期秦国李冰父子岷江修建了都江堰 B. 都江堰由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成 C. 都江堰是人类征服、协调自然的成功典范 D. 都江堰被列为“世界文化遗产” 13. 对联时中华民族优秀传统文化的重要组成部分。“忠厚传家久，读书继世长。”这体现的思想是 A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 14. 阿诺斯在《全球通史》称“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构……第一次发生在公元前221年……”根据材料可知，“第一次革命”指的是 A. 统一全国 B. 统一度量衡 C. 统一货币 D. 大泽乡起义 15. 秦简记载“……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监……郡下设县……”。这一措施 A. 开创我国地方行政模式 B. 巩固分封制 C. 显示了皇帝独尊的地位 D. 确立了县制 16. “孟姜女哭长城”的故事一定程度上说明了秦朝 A. 赋税沉重 B. 徭役繁重 C. 兵役严苛 D. 刑罚残酷 17. 《汉书》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。……人相食，死者过半”。材料反映了西汉时期统治者为解决国家面临的问题而采取的首要措施是 A. 强化中央对地方控制 B. 建立了中央集权统治 C. 恢复和发展社会经济 D. 形成统一的君臣思想 18. 西汉武帝时期，“以一个极具智慧的方案将威胁统一与巩固的诸侯王势力彻底消解于无形”。该方案是 A. 盐铁专卖 B. 罢黜百家，尊崇儒术 C. 焚书坑儒 D. 实施“推恩令” 19. 东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 20. 中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（ ） A. 马来半岛和马六甲海峡 B. 孟加拉湾沿岸 C. 非洲东海岸和红海沿岸 D. 印度半岛南端和锡兰 21. 张骞为国分忧勇敢应募，曾两次被匈奴抓住，扣留了十余年，“持汉节不失”最后坚持完成使命。其精神品