2022届高考地理一轮复习 学案 环境保护知识点复习

2022-04-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 综合复习与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 18.14 MB
发布时间 2022-04-19
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33244535.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

<环境保护>答题思路与详细归纳 4.25 导入:环境保护和可持续发展是现代社会永恒的热点,高考中也常常出现(详见背面附录)。 教材中对环境问题没有系统化,我试着把它们组成一个专题,和大家探讨。由于一般把自然原因产生的环境问题归为自然灾害,这里主要讨论人为原因产生的环境问题。人类从环境中获取资源、并向环境中排放废弃物。环境具有容纳和清除废弃物的自净能力。过度索取资源、排污数量超过了自净能力,就出现环境问题 归纳: 一.环境问题概况: 1.环境问题产生的原因 →人地关系 过度索取→人类从环境中索取资源的速度超过了资源本身及其 替代品的再生速度,产生生态破坏、资源短缺 人类片面追求经济增长→导致 过度排放→人类向环境中排放废弃物的数量超过了环境的自净 能力时,产生环境污染 大气污染(酸雨污染) 水污染 环境污染 土壤污染 固体废弃物污染 海洋石油污染/放射性污染/噪音污染 水土流失 土地荒漠化(沙漠化和石漠化) 生物多样性减少(物种灭绝) 2.环境问题表现 草地退化/土地退化 生态破坏 土地盐碱化 湿地减少 森林破坏 全球变暖/臭氧层破坏/海洋生态问题 矿产资源枯竭→非可再生资源开发利用产生的问题 资源短缺 水资源短缺→可再生资源开发利用产生的问题 森林减少→ 可再生资源开发利用产生的问题 3

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