湖北省华中师范大学潜江附属中学2021—2022学年高二下学期4月期中语文试题

Sheet1 华师潜江附中试卷命题双向细目表 2020-2021 学年度 第二 学期 五月 考试 学科 语文 年级 高二 答卷时间 150 分钟 满分 150 命题人： （签名） 时间： 2021.11.1 题 号 知识考点 题型 目标层次 预估难度 试题来源 分值 预计得分率 选择 填空 简答 综合 识记 理解 应用 分析 综合 易 中 难 课本 改编 高考 自创 1 筛选并辨析信息能力 √ √ √ √ 3 70% 2 筛选并辨析信息能力 √ √ √ √ 3 70% 3 分析论点、论据和论证方法 √ √ √ √ 3 70% 4 归纳文章地论证思路 √ √ √ √ 4 65% 5 归纳内容要点、概括中心意思 √ √ √ √ 5 70% 6 分析文本思想内容 √ √ √ √ 3 50% 7 分析鉴赏文本艺术特色 √ √ √ √ 3 70% 8 塑造人物的方法 √ √ √ √ 5 60% 9 情节分析 √ √ √ √ 6 50% 10 文言文断句能力 √ √ √ √ 3 60% 11 古代文化常识识记能力 √ √ √ √ 3 70% 12 理解、概括和分析文言文内容 √ √ √ √ 3 50% 13 翻译文言文句子 √ √ √ √ 8 60% 14 理解、分析、整理总结文言文内容 √ √ √ √ 3 50% 15 理解诗歌内容及艺术手法 √ √ √ √ 3 50% 16 分析诗歌的构思技巧 √ √ √ √ 6 45% 17 经典篇目的理解与记忆 √ √ √ √ 6 50% 18 句子衔接 √ √ √ 3 50% 19 修辞手法的判断 √ √ √ √ 3 70% 20 病句修改 √ √ √ √ 3 70% 21 新诗寓意 √ √ √ √ √ 5 50% 22 新闻内容概括 √ √ √ √ √ 3 60% 23 材料作文作文的写作能力 √ √ √ √ 60 70% 估测年段学生成绩（按卷面成绩估测） 年级平均分 93 年级及格率 68% 年级优秀率 3% 说明： 1、题型包括：填空题、选择题、简答题、综合题等，根据学科有所区别。 2、试题来源包括：教材原题、教材改编题、高考原题、原创题等。 3、目标层次：请依据学科标准要求填写，使用通用能力层级“识记、理解、应用、分析、综合”。 4、题号指小题号。 5、题型、目标层次、预估难度、试题来源，请用“√”符号表示。 6、注：难度指标要点 容易题（0.90-0.75） 较易题（0.70左右） 较难题（0.55左右） 难题（0.45-0.20） Sheet2 Sheet3 $高二语文期中试题 本卷满分150分，考试时间150分钟。 2022.04 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 在快节奏的信息化社会，劝导人们开卷读书的很多理由正在变得缺乏说服力。阅读能让人获得有用的知识？上网似乎也可以；在书本中感受远方？那为什么不去旅游呢；领略名著带给人的震撼？看改编的电影岂不更方便？于是，阅读即便没有变成小众的，似乎也变得奢侈起来。 然而，真正热爱阅读的人是不需要理由的，从书本中获得的巨大愉悦，足以让人废寝忘食。一个角落、一本书，就能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征，即它是不依赖其他感官的、高度个人化的精神活动。通过阅读，我们最终学会如何与自已相处，并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上，阅读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次、智成熟的现代人。 古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。这并不仅仅在讲旁观者的感受，更是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。那些带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己，这也正是“人文日新”的真义。 如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。