2021-2022学年五年级下学期科学 13 撬重物的窍门课件

13 撬重物的窍门 五年级 下册 第四单元 简单机械 这种方法很费力，要几个同学才能抬起讲台。 下面两种抬起重物的方法有什么不同？ 这种方法很省力，只要一个同学就能撬动讲台。 2 像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。 杠杆 3 杠杆 4 撬棍为杠杆的“杆”，短圆木与“杆”的接触点为杠杆的支点。 像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。 杠杆 5 用平衡尺研究杠杆。 6 用平衡尺研究杠杆。 7 　　实验结论：距离支点越远，保持平衡需要的钩码越少，即越省力。 用平衡尺研究杠杆。 4 2 1 8 花剪是省力杠杆，根据所剪的物体在剪刀口的位置不同，省力情况不同。 这些杠杆类工具中，哪些是省力的？哪些是费力的？费力杠杆不省力，为什么还要用它？ 开罐头的螺丝刀是省力杠杆。镊子是费力杠杆。 扫帚是费力杠杆。 生活中的不省力杠杆，即费力杠杆，并非真正“费力”，用它是为了省距离。 理发剪刀是费力杠杆。 镊子是费力杠杆。 9 　　成人应尽可能往支点靠近，小朋友才能轻松翘起大人。 成人坐在哪里，跷跷板另一端的小朋友才能翘起他？ 10 动手做一杆小秤。 11 动手做一杆小秤。 12 　　 小杆秤的支点为提纽与秤杆的接触点，用力点为秤盘或秤钧的吊线与秤杆的接触点，阻力点为秆碗吊线与秤杆的接触点。人可调节阻力点的位置使杆秤平衡，根据此刻阻力点的位置读出物重。在称重时，杆秤实为一个省力杠杆。 动手做一杆小秤。 13 　　公元前3世纪，古希腊学者阿基米德在前人使用吊杆和撬棍的经验的基础上，提出了杠杆原理。据此原理，他完成了一系列发明创造。如投石器，可以将各种飞弹和巨石投得很远，在城市防御战中发挥了巨大作用。为了说明杠杆原理的威力，阿基米德曾经说过：“假如给我一个支点，我就能推动地球。” 阿基米德与杠杆 14 阿基米德与杠杆 15 16 　　1.在支点左侧10厘米处挂2个钧码，要使平衡尺保持平衡，将右侧这些位置上应挂的钩码数量记录在表格里。 记录用平衡尺研究杠杆的实验。 　　2.在支点左侧15厘米处挂2个钧码，要使平衡尺保持平衡，将右侧这些位置上应挂的钩码数量记录在表格里。 4 2 1 6 3 2 17 分