2022届高考政治统编版选修2法律与生活知识点笔记

选修二 法律与生活 · 第一单元 民事权利与义务 1、 在生活中学民法用民法 （1） 认真对待民事权利与义务 1. 民法 （1）含义：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 （2）民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，共分为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任以及附则等7编。规范了各类民事主体的各种人身关系和财产关系，涉及社会和经济生活的方方面面，被称为“社会生活的百科全书”。 2. 民事法律关系 （1）民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。 （2）民事法律关系的构成要素：主体、客体和内容。 ①民事主体：参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务的自然人、法人和非法人组织。 注：民事主体包括自然人、法人和非法人组织。自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利。法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力。 ②民事法律关系的客体：民事权利和义务所指向的对象，它因具体的民事法律关系而有所不同。 注：例如，所有权关系的客体是物，债权关系的客体是行为，知识产权关系的客体是智力成果和商业标记，人身关系的客体是人身利益。 ③民事法律关系的内容：就是民事主体享有的权利和承担的义务。 （3）在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是对等的。 *区分：公民的民事权利能力和民事行为能力 (1)民事权利能力是指法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有权利和承担义务的资格。自然人从出生时起到死亡时止，都具有民事权利能力。 (2)民事行为能力是指法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力。公民的民事行为能力，因自然人的年龄、智力状态而有所不同。不满8周岁的未成年人、不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人、不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人，8周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人，成年人(18周岁以上的自然人)和16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人，为完全民事行为能力人。 3. 坚持法治与德治相结合 (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。 (2)我国民法不仅体现法治理