专题模拟演练卷3-2022年高考历史二轮提分教练(Word版)老高考

专题模拟演练卷(三) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B D A A C C C C 1．A　解析：唐代中央重视对基层官员的考核，并允许地方乡族势力参与地方官员的去留，这有利于稳定基层社会秩序，故选A；B在材料中无法体现，排除；材料不能体现地方官员权力缩小，排除C；D表述过于绝对，不符合史实，排除。 2．B　解析：据材料“使相即加同中书门下平章事官衔的节度使……从玄宗朝开始，使相由8人发展到僖宗朝的60人”可知，使相是中央为了笼络地方节度使而设置的，使相数量的增多反映出唐朝的衰落，故选B；使相“实际上不行使宰相权力”，即使相并非宰相，是虚职，因此不能推动中枢权力体系的发展，排除A、D；材料没有体现中央与地方分庭抗礼，排除C。 3．B　解析：唐穆宗时期，在科举考试中设立了史科，以史及第者待遇较高有利于鼓励应试者学史。依据所学知识可知，这一做法意在发挥以史资政的功能，故B正确；史学是专门的学科，因此提升社会文化水平不是其目的，故A错误；这一措施不一定促进史学的良性发展，故C错误；材料未涉及科举取士的程序，故D错误。 4．D　解析：对比唐宋时期官营手工业管理制度可知，手工业工匠由唐朝的匠籍制、差役制发展到宋代的“差雇”制，这反映了随着商品经济的发展，宋代工匠的身份和地位有所上升，故D正确；材料体现的是官营手工业的情况，故A排除；材料没有反映统治政策的调整，中国历代封建王朝一直实行重农抑商政策，故B排除；材料中反映的是官营手工业中工匠身份地位的变化，不能说明手工业生产方式的变化，故C错误。 5．A　解析：结合所学可知，当时儒学受到佛道的挑战，唐代韩愈排斥佛道，提倡儒学，以孟子上承孔子，自承孟子，开展对经典义理的探求，其创导的新儒学成为宋明理学的价值取向，故选A；B、C材料中未体现，排除；明代确立了孟子的亚圣地位，排除D。 6．A　解析：州郡长官由文官担任是为了防止地方武将专权，在地方设立转运使、提点刑狱司和安抚使等职务是为了削弱地方势力，这些变革都是为了防止地方割据，故选A；材料中的措施都是针对地方的，与削弱相权无关，排除B；这些变革在宋朝全境实施，所以不仅仅是为了应对北方隐患，排除C；材料中的措施是为了防止地方割据，而不是整顿吏治，排除D。 7．C　解析：据材料可知，行省要把收取的财赋中的七成上供中央，还要遵照中央的命令，额外提供钱谷，弥补中央财赋支出的不足，据此判断，元朝对地方的控制力加强，C正确；材料不能说明元代中央与地方矛盾尖锐，A错误；元朝“中央财政始终处于亏空状态”说法过于绝对，B错误；行省完全丧失财政管理功能与“三成地方留用”不符，D错误。 8．C　解析：《清明上河图》反映了北宋城市的繁荣，而《吕蒙正传》则记载“都城外不数里，饥寒而死者甚众”，结合所学可知，由于受时代、阶级等因素的影响，对同一历史事件，不同的人会有不同的记述，这说明对历史现象的描述具有主观性，故选C；艺术作品可以反映一定的历史事实，排除A；历史事实具有客观性，可以被准确认知，排除B；D不符合材料主旨，排除。 9．C　解析：从北宋到南宋，江南地区市镇由少到多，反映了经济重心南移的完成，而这正是两宋时期南方社会经济进一步发展的结果，C正确；南方经济发展不等于北方黄河流域经济萧条，两者不是此消彼长的关系，排除A；B表述过于绝对，故排除；海外贸易并不能直接促进人口数量增长，排除D。 10．C　解析：材料反映了宋代理学家们主张恢复宗法制，认为儒者应该率先提高个人修养，进而带动家族乃至整个社会修养水平提升，这体现了文人士大夫的社会责任意识，故C符合题意；材料没有体现商品经济发展对传统思想的影响，故排除A；材料没有体现宗族在社会基层中的作用，故排除B；材料未涉及传统家庭生活的重大改变，故排除D。 11．解析：(1)根据材料一“经由魏晋南北朝民族交融与文化的碰撞”“隋唐统一之后，汇聚南北内外多种文化”“融合创新，成为光芒四射的世界文化中心，周边各国以中华文明为榜样”进行分析作答。(2)第一小问，相同点据材料一“隋唐统一之后，汇聚南北内外多种文化，融合创新”和材料二“正是这个民族在世界范围内率先实现工业化……英国最早实行政治变革”得出都有制度的传承与创新；据材料一“中华典章制度、思想文学、生活方式和观念形态深刻渗入日本、朝鲜和越南，最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈”和材料二“正是这个民族在世界范围内率先实现工业化，把全世界推进到工业时代。英国最早实行政治变革，为西方民主政治树立了样板”得出都具有强大的时代影响力。不同点，据材料一“隋唐统一之后，汇聚南北内外多种文化，融合创新，成为光芒四射的世界文化中心”得出隋唐中国文化影响力具有开放、包容、多元的特点，据材料二“这种方式以和缓、平