专题模拟演练卷15-2022年高考历史二轮提分教练(Word版)老高考

专题模拟演练卷(十五) 1．解析：(1)据材料“通过亲自断刑等深入了解法制建设的缺陷，于执政期间多次创制和修改法律”可知，最高统治者亲自参与法律制定并躬身实践；据材料“他创立‘留存养亲制’，对于犯罪的人，家中如有年长的父母而又无人照顾，则可返家尽孝”可知，实现礼法结合；据材料“他首创婚律”“修改相关条例以更加具体地约束官员的行为”可知，立法内容广泛；据材料“他要求执法人员要有仁爱之心、公正执法；在执法判刑中坚决引入监督机制，促进法律量刑的公平性”可知，注重立法、执法和监督的结合，重视法律实施过程中的公平性；再结合所学可知，孝文帝的法制改革汉化特征明显。(2)结合所学知识从对内巩固统治、对外促进民族交融等方面分析作答。 答案：(1)特点：礼法结合；最高统治者参与制定并躬身实践；法律内容广泛；强调公平性；注重立法、执法和监督的结合；汉化明显。 (2)意义：缓和了社会矛盾，巩固了统治；推动了北魏政权的汉化进程；有利于北方民族交融与经济发展；对后世法制改革产生深远影响。 2．解析：(1)第一小问，由材料“一直在金国的威胁之下”“士风日下，吏治腐败。官俸和军费占了国家大量的财政收入”“宋高宗时期政府加重赋税，又使农民造反”“宋孝宗即位后，颇欲有番作为”从“外患”和“内忧”两个角度归纳。第二小问，由材料“首先从整顿内政入手，安定民心，改变以往赈灾方式，就是社仓法”可得，整顿内政，设社仓法；由材料“又改变盐钞，将官府拖欠盐商的钱还给盐商，又放宽了盐的专卖”可得，改革盐政；由材料“大力削减冗官，又严格控制荫补任子，以前不加考核的官员儿子即可当官的情况没有了”可得，改革选官制度；由材料“在军事上，整军兴武，改革军事制度”可得，整军兴武；由材料“文化上，倡导百家争鸣、共同发展”可得，倡导文化发展。(2)根据材料中宋孝宗在内政、经济、军事、文化等方面的改革和“百姓富裕，五谷丰登，太平安乐”“南宋出现了‘乾淳之治’”等信息并结合所学南宋的知识分析即可。 答案：(1)背景：北方少数民族政权金国对南宋的威胁、侵扰；南宋内部吏治腐败，财政空虚；阶级矛盾激化，农民起义；宋孝宗继位。内容：整顿内政，设社仓法；改革盐政；改革选官制度；整军兴武；倡导文化发展。 (2)影响：宋孝宗改革使南宋出现了政治清明，社会稳定，经济繁荣，文化昌盛的“乾淳之治”；有利于减轻国家的财政负担；缓和了阶级矛盾，为南宋的百年统治奠定了基础；为南宋抵御金朝的侵扰及后期的抗蒙斗争奠定了物质基础。 3．解析：(1)第一小问，据材料“黄河阳武故堤决堤后，章宗命参知政事马琪、胥持国行省事”可知，治理黄河；据材料“为解决女真人户的贫困这一难题”可知，为解决女真人户的贫困进行括地；据材料“泰和三年(1203年)，蒙古边衅又起，金政府以尚书右垂相宗浩行省泰州主持修筑东北路界壕”可知，应对蒙古边衅，修筑界壕；据材料“泰和年间，为指挥对宋作战，又设置了汴京等行省”可知，对宋出兵作战。第二小问，根据行省设置目的归纳；再据材料“这种做法是女真统治者以国家的强制手段，把民地括为官地”可知，在行省内国家用强制手段括地。(2)结合材料信息从积极与消极两个方面分析。 答案：(1)背景：治理黄河；为解决女真人户的贫困进行括地；应对蒙古边衅，修筑界壕；对宋出兵作战。特点：分临时军事性行省和临时政务性行省两类；在行省内国家用强制手段括地。 (2)影响：缓和了社会矛盾，巩固了金朝统治；加强了中央集权，调动了地方积极性，有利于地方治理；一定程度上解决了军事防卫问题；为后来行省在中国的实行奠定了官制基础；但行省括地行为牺牲了汉族人民的利益。 4．解析：(1)第一小问，据材料“封建王朝的历次改革都将精简机构与人员作为挽救王朝命运的措施之一”得出封建王朝改革失败的教训；据材料“各方保举折片络绎不绝，然光绪帝尤对维新党人青睐有加”得出推动维新变法的需要。第二小问，据材料“光绪帝……命督抚廷臣保举人才以备调用，于是各方保举折片络绎不绝”得出地方举荐人才；据材料“然光绪帝尤对维新党人青睐有加，授予他们极高的品衔”得出重用维新人士；据材料“光绪帝还对官僚机构以大刀阔斧之势进行改革”“仅京师一地被裁撤衙门就达十余处”得出精简机构，淘汰冗员。(2)第一小问，据材料“凡遇新政诏下，枢臣俱模棱不奉，或言不懂，或言未办过”并结合所学知识从官员对新法的执行情况、维新派与守旧势力实力对比等方面分析。第二小问，从失败原因角度反向思考。 答案：(1)原因：封建王朝改革失败的教训；推动维新变法的需要(或光绪帝奋发图强)。措施：地方举荐人才；重用维新人士；精简机构；淘汰冗员。 (2)原因：守旧势力的反对(或新旧官僚的矛盾)；改革策略过于激进；地方官员的敷衍；维新派实力弱(与守旧派实力对比悬殊)。启示：改革要循序渐进；要采取策略减少改革的阻力；要有强有力的领导者。