专题模拟演练卷13-2022年高考历史二轮提分教练(Word版)老高考

专题模拟演练卷(十三) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D C D C C D D D 1．D　解析：根据材料“通过分享知识、技能和技艺，推动欠发达地区的经济发展，改善人民生活水平”“促进其他国家对美国的更好的理解；增进美国人民与其他国家人民间的相互了解”可知，美国实施海外教育项目是为了拉拢受援助的国家，服务于当时的冷战政策，故选D；促进亚洲地区的经济发展只是客观作用，而非主观目的，排除A；20世纪60年代第三世界才崛起，排除B；美苏冷战的重心在欧洲，而不是在亚洲，排除C。 2．D　解析：依据材料信息可知，欧共体建立合作机制，通过会议协调成员国外交政策立场，结合所学可知，欧共体力图对外“用一个声音讲话”，摆脱美国的控制，反映出欧共体独立倾向增强，因此D正确；协调各成员国外交政策立场不等于各国外交政策趋同，A错误；材料体现的是欧共体的宗旨和要求，并未突出其结果，B错误；欧洲政治一体化仍是趋势，至今尚未实现，C错误。 3．D　解析：材料中英国推动实施医院国有化是政府加强经济干预程度的体现，说明政府职能发生了改变，故选D；医院国有化改革是罗斯福新政中没有采取的举措，排除A；经济“滞胀”问题是在20世纪70年代出现的，排除B；材料中英国这一政策的变化只能说明其加强了对经济的干预，不能说明放弃自由放任经济政策，排除C。 4．C　解析：以跨国家、跨地区、跨民族、跨文化的视角审视世界文明，取代此前的民族国家和欧洲历史为中心的“西方文明史”，体现了世界各文明之间的交流不断深入，故选C；20世纪80年代，随着欧洲一体化程度的提高，欧洲的国际影响力也提高了，排除A；1991年苏联解体，两极格局瓦解，排除B；在全球化背景下，为了自身的利益，各国更加重视国家意识，而非弱化国家意识，排除D。 5．D　解析：根据柱状图可以看出，从20世纪60年代至70年代，苏联的社会总产值增长率在下降，结合所学知识可知，当时苏联实行的依然是高度集中的计划经济体制，导致国民经济发展动力不足，D正确；图中体现的是苏联工业和农业总产值的年平均增长率，无法体现产业结构的变化，排除A；当时农业经济增长率放缓，但并未长期停滞不前，排除B；仅凭该柱状图无法判断这是经济改革的结果，排除C。 6．C　解析：根据表中信息可知，墨西哥、阿根廷两国在1992年初级产品所占比重分别是47%、74%，而工业制成品所占比重只有52%、17%，远低于韩国、新加坡两国工业制成品所占的比重，这说明墨西哥、阿根廷两国产业转型进程较为缓慢，C正确。 7．C　解析：题干描述了21世纪世界格局呈现出多种力量并存的局面，反映出世界进一步走向多极化的发展趋势，这说明该学者认为国际体系向多元化方向发展，故选C。题干涉及的只是政治领域多极化，并没有涉及各国之间的经济联系，故A错误；大国对世界格局的发展具有较强的影响力，但不能“决定发展方向”，B说法过于绝对，排除；D在题干中无法体现，排除。 8．D　解析：材料中没有涉及全球化与经济发展的信息，无法得出全球化“是经济发展的双刃剑”这一结论，排除A；根据所学可知，经济全球化是大势所趋，排除B；C与史实不符，排除；根据材料“当初制定了全球化规则的发达国家也加入反全球化的行列中”可知，全球化在给发展中国家带来灾难的同时，也给发达国家带来了巨大冲击，因此这一变化从本质上反映了全球化加剧了世界性利益失衡，D正确。 9．D　解析：根据材料“但是两人都关心核战争的可能性，并慢慢地得到彼此的尊重……最终在军备控制上有了突破性进展”可知，在冷战局势下，美苏双方保留了沟通的渠道，使世界局势有所缓和，故选D；材料与政治格局多极化趋势无关，排除A；材料并未涉及苏联国内改革的问题，排除B；美苏之间的矛盾并未消除，排除C。 10．D　解析：二十国集团一致同意允许最贫穷国家自2020年5月1日至年底暂停债务偿还，说明国际社会共同面对新冠肺炎疫情和贫困问题，而不仅仅是贫困国家的问题，即全球治理引起了国际社会高度关注，故答案为D；二十国集团因新冠肺炎疫情同意暂停最贫穷国家的债务偿还，不能说明经济全球化导致各国债务风险加大，排除A；材料没有涉及世界银行的作用，排除B；国际经济新秩序至今没有建立，排除C。 11．解析：(1)第一小问，据材料一“遏制苏联在亚洲的力量和影响”“防止东南亚国家落入共产主义轨道”得出全面遏制苏联和其他社会主义力量在亚洲的发展。第二小问，抓住时间“20世纪40年代末到50年代初”及关键信息“如果共产党控制了东南亚，那么，中东和澳大利亚则将被攻陷；还将‘危及欧洲的稳定和安全’；日本因此也可能‘同共产主义妥协’”分析。(2)第一小问，据材料二“但不会派军队去为这些国家对付内部颠覆而战”“伙伴关系(针对西欧)、实力和谈