内容正文:
开课啦
这些东西哪里来
八
新课导入
我有一盏美丽的小台灯,
是我生日的时候妈妈送给我
的礼物。这一盏小台灯非常可爱,有一个小熊在
上面。小熊的嘴里有一粒小灯泡,头上戴着帽子
,帽子上写着:勇往直前,加油吧!每天晚上,吃完饭后我都要把小台灯打开。台灯上的小熊见我这么认真努力学习,好像在说:“加油吧!”从有了这盏小台灯后,我的学习积极性提高了很多。老师和爸爸妈妈都夸我进步很快。我的学习成绩也没有一直往下退,也提高了很多。我多么喜欢那一盏小台灯啊!
我们生活中还有很多这样的生活用品,它们给我们
的生活带来了很多方便,这节课也让我们一起
来认识这些 生活用品吧!
3
同学们,我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用 品是由工业生产提供的。
活动一
物品身世“探秘”
4
看一看,填一填。
1.观察一下,看看自己的家庭生活中都使用了哪些物品。哪些来自工业生产?
来自工业生产的
用的 穿的
按用的和穿的将来自工业生产的物品进行分类。
(1)学生在小组内交流并完成表格。
(2)全班交流汇报。
电灯、电扇、冰箱、空调、洗衣机、垃圾桶、电视、沙发、电脑、餐桌、凳子、门窗、衣柜、微波炉、刀具、学习的书本、文具……
衣服、裤子、裙子、袜子、帽子、鞋子、靴子、手套、围巾……
我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。工业与我们的生活紧密相连。那和我们生活紧密相连的工业产品究竟是怎样制造出来的呢?制造一个工业产品需要多少行业的人付出劳动呢?带着这些问题,我们一起来探究玩具小熊是怎样生产出来的吧。
探访活动。
我生日那天,妈妈送给我一个可爱的玩具小熊。看着可爱的小熊,我很想知道它的来历。抱着好奇心,我走进生产玩具小熊的工厂,进行了一次探访活动。
说一说:玩具小熊的生产要经历哪些环节?
设计