Unit 1 Section Ⅲ Learning about Language——动词不定式(短语)作表语(Word教参)-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中英语选择性必修第三册(人教版2019)

2022-04-18
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湖北千里万卷教育科技有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版选择性必修第三册
年级 高二
章节 Learning About Language
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 413 KB
发布时间 2022-04-18
更新时间 2023-04-09
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2022-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33231286.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Section Ⅲ Learning About Language——动词不定式(短语)作表语 用动词不定式完成下面教材中的句子并体会它们的语法特征。 1.Perhaps the best way to understand Western art is __to_look__(look) at the development of Western painting over the centuries. 2.During the Middle Ages, the purpose of Western art was __to_teach__(teach) people about Christianity. 3.In this work, Monet's aim was __to_convey__(convey) the light and movement in the scene—the subjective impression the scene gave him—but not a detailed record of the scene itself. 4.What they attempted to do was no longer __(to)show__(show) reality, but instead __to_ask__(ask) the question, “What is art?” 动词不定式(短语)作表语 动词不定式(短语)作表语相当于名词作表语。它和主语处在同等地位,所指的或是和主语一样的东西,或是主语产生的结果。常常可以将主、表交换位置,句子的意义不变。 一、定式(短语)作表语的用法 1.主语是以aim, suggestion, duty, hope, idea, intention, plan, purpose, the way to do sth等为中心的名词词组时,或者以what引导的名词性分句表示时,一般用动词不定式作表语说明主语的内容。 ►My idea is to climb the mountain from the north. 我的想法是从北面爬这座山。 ►Our plan is to make better use of these materials. 我们的计划是更好地利用这些材料。 ►What I would suggest is to ask your father for his opinion on this matter. 我的建议是就这件事征求你父亲的意见。 ►The best way to encourage your kids to enjoy meals is to involve them in the planning and preparing. 鼓励孩子享受美食的最好方法是让他们参与计划和准备(美食)。 2.表示目的。 ►The next step is to make sure that you know exactly what is required. 下一步你要真正弄清楚需要的是什么。 ►The immediate goal is to bring the COVID­19 under control for all countries. 对所有国家来说,当前的首要目标是控制新冠病毒。 3.用于被动语态,相当于can/could, should, ought to, must,具有情态意义。 ►The regulations are to be observed. 规章制度必须遵守。 (must) ►You are to be rewarded. 你应受奖励。(should) ►It's nowhere to be found.哪儿也找不到它。(can't) 4.表示“同意、安排、命令、决定、劝告、愿望、意愿、禁止”等。 ►They are to marry next week.他们将在下周结婚。(安排) ►You must be patient and persistent if you are to succeed. 要想成功,就必须有耐心,有毅力。(愿望) 5.动词不定式(短语)作表语时,可用主动形式表示被动意义。 ►Who is to blame for the fire?谁该对此次火灾负责? ►The house is to let.该房屋出租。 ►Something is still to find out.有些东西还有待查明。 [即时训练1]——单句语法填空 (1)I've had many dreams since I was a child.Now my dream is __to_open__(open) a

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