16.概括段落或文章的主要内容-中考现代文阅读答题规律大揭秘系列之记叙文阅读

专题十六 概括段落或文章的主要内容 一、常见问法 1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。 2.本文主要讲了一件什么事？ 3.请你概述这篇小说的故事情节。 4.围绕着××(人物)，作者主要写了哪几件事？请简要概括。 5.请参照下面表述，将主要事件补充完整。 6.根据提示，填写故事情节或内容(填写表格)。 二、解题技巧 (一)对文章内容要点的概括分为局部概括(针对段落)和整体概括(针对全文)。 1.局部概括 看题干将要求概括的事件在相应段落进行定位，概括段意。 (1)摘句法：在文中找出中心句作为段意（有时要将中心句进行适当的删改）。 (2)概括法： 记叙的段落：记叙了＋人(组织或单位)＋时间、地点＋何种情况下＋做___________＋结果。(注意原文强调的是什么)  描写的段落：描写了＋景物＋特征。 议论的段落：运用论证方法(或论据)＋从角度(方面)＋论证了观点。 抒情的段落：抒发了什么样的感情。 (3)合并法：有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容的短语组合成句。 2.概括全文主要内容 通读全文，筛选以下信息：何时、何地、何人、做何事、结果如何。然后按照“何时＋何地＋何人＋做何事＋结果如何”的顺序进行语言表述。有字数限制时，次要成分可以省略，但一般要保留“何人，做何事，结果如何”三个要素。 (1)基本思路 步骤 方法要点 操作技巧 第一步 快速浏览，整体把握。 ①通读全文，确定文体。确定文体有助于我们明确解读的角度，如记事的文章，须弄清事情的起因、经过和结果；写人的文章，须了解文中人物是一个怎样的人，有哪些主要表现；写景状物的文章，须弄清写了哪些景物，这些景物有什么特点等。 ②快速阅读文本，获得整体印象。可边读边用笔画出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。 第二步 阅读题干，锁定范围。 细致阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提取出时、地、人、事等相关信息。 第三步 提取信息，组织语言。 有的事件可以直接借用中心句来概括，有的事件需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。先从全文中筛选出六大要素(时间，地点，人物，事件的起因，经过和结果)，然后用恰当的词语将六要素连缀起来。可用下面的句式概括：人物＋时间(据情况可省去)＋地点(据情况可省去)＋事＋结果。 第四步 归纳总结 结合题目要求，规范总结答案。 (2)概括文章内容的方法 序号 方法要点 操作技巧 1 标题 扩展法 有的文章标题高度概括了文章的内容，对照六要素对它稍加扩展充实，补全标题中缺少的要素，就得到了文章的主要内容。 一般来说，以人名、地名、物名、中心事件命名的文章用“标题扩展法”归纳主要内容比较适宜。 2 要素 串联法 找出时间、地点、人物和事件的起因、经过和结果六要素进行串联，合理组织语言，即可概括文章的主要内容。可以表达为：主要人物在什么时间什么情形下做(或说)什么事(或话)，最终结果怎样。在答题时要视具体情况来确定，有时时间、地点等要素可以有所取舍。 3 寻章 摘句法 有的文章中有总起句、总结句、中心句、过渡句、议论抒情句、主旨句，这些句子往往提示了全文的主要内容。直接摘录这些概括性的语句，稍加改动，就可以成为全文主要内容。 (1)摘引关键句：引用或整理总起句、过渡句、总结句或主旨句等。 (2)提取中心句：直接提取能概括全文主要内容的中心句。 4 关键词 分析法 即通过分析文中的关键词来把握文章内容或语段大意的方法。因为关键词通常是对内容的高度概括，抓住了它也就把握住了文义。 5 段意 合并法 有些文章内容丰富，稍显复杂，可先对其进行层次划分，然后概括出每段的段意，最后把各段段意进行串联、整合，从而概括出文章的主要内容。 划分段落层次的方法：①按时间顺序划分(找表示时间的短语)；②按空间顺序划分(找表示地点的短语)；③按事物发展的过程或思想感情的变化来划分；④按文章结构划分(如总分总结构等)；⑤按提示性语句来划分。如段内层次往往有一些衔接上下文的词语。如“首先、其次、再次”“一方面、另一方面”等。 6 取主 舍次法 对写了几件事的文章，先分清事件的主次，然后根据主要事件来概括全文的主要内容；或抓住重点段落内容进行概括。 7 情节结构 概括法 即按照情节的开端、发展、高潮和结局这种结构构成，分别归纳各环节主要内容或主要故事情节。 注意：我们在选取上述方法概括文章内容时，一定要围绕具体事件来进行。概括事件时，要尽量摘引原文词句来概括归纳，力求准确，不能以偏概全、遗漏要点(分值验证：根据题干分值验证答案要点是否全面。如果分值是奇数，如1分、3分等，答案可能是一点或三点；如果分值是2分或4分，答案可能是一点、两点或四点)；同时还要