秘籍12 中特文化与文化建设-备战2022年高考政治抢分秘籍（人教版）

秘籍12 中特文化与文化建设 【考情分析】 考试大纲要求 课标全国卷地区 考题 细化考点 走进文化生活 2020·课标Ⅱ卷,19 走进文化生活：文化市场对文化的影响；文化建设的必然要求； 如何看待落后文化和腐朽文化 2016课标全国卷I·39（2） 坚持中国特色社会主义文化发展道路 2021·全国甲卷，40（2） 建设社会主义文化强国：中国先进文化的前进方向；走中国特色社会主义文化发展道路；文化自信和文化自觉；社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容 2020·课标Ⅲ卷，19 2020·全国Ⅰ卷.40 培育担当民族复兴大任的时代新人 2021·全国乙卷，40（3） 加强社会主义思想道德建设：思想道德建设在文化建设中的地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义荣辱观与公民道德基本规范；思想道德修养与科学文化修养 2020·全国Ⅱ卷.19 2020·全国Ⅱ卷.40 【命题规律】 1.本单元的核心主题是发展中国特色社会主义文化。从考查的知识点看，包括净化文化环境；主要集中在发展中国特色社会主义文化、文化自信、培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设等上。从题型看,既有选择题,也有非选择题,近几年高考非选择题出现频率较高，需要引起足够的重视。 2.随着我国对发展中国特色社会主义文化的重视,随着全社会大力培育和践行社会主义核心价值观,本专题今后考查的力度会不断加大。一般会以发展中国特色社会主义文化、培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设的具体事例为背景,考查学生运用发展中国特色社会主义文化的知识分析现实问题的能力。命题形式既可能是选择题,也可能是非选择题。 【命题方向】 1.2022年高考可能结合文化市场出现的问题考查净化文化环境的运用；结合文化建设的经验总结、建设文化强国的举措，文化建设的生动实践考查文化自信以及怎样发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国的相关内容。 2.2022年高考将围绕培养担当民族复兴大任的时代新人这一主题，结合道德模范先进事迹(先锋人物、感动中国十大人物事迹、时代楷模、道德模范)、道德建设实例，以选择题或主观题的形式考查培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设、理想信念等知识。 3. 本单元重点是发展中国特色社会主义文化，多以综合性非选择题的方式进行考查，需要考生全面掌握文化生活知识体系。全国卷几乎历年以开放性试题的方式考查本单元内容，需要考生掌握书写宣传语、广告词、主题、提纲等开放性题型的答题技巧。 核心考点一：走进文化生活 （2021全国乙卷第20题）2020年，电影《夺冠》以1981年到2019年期间中国女排十夺世界冠军为主线，通过艺术形式展现了中国女排祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌，给观众带来心灵的震撼和鼓舞，受到普遍好评．从中可获得的启示是（ ） ①人民群众满意与否是衡量文艺作品价值的根本尺度 ②优秀的文艺作品都是对现实生活的真实再现 ③塑造典型艺术形象是艺术创作的根本价值追求 ④反映时代精神的文艺作品能够增强人的精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①④：材料中指出《夺冠》以1981年到2019年期间中国女排十夺世界冠军为主线，给观众带来心灵的震撼和鼓舞，受到普遍好评，启示我们文艺创造要满足人们群众的文化需求，优秀文艺作品能够增强人的精神力量，故①④正确。②：文艺作品是对现实生活的反映，但并不是真实的再现，是一种能动性的反映，故②不选。③：艺术创作的根本价值追求是满足人民群众的文化需求，故③不选。 以选择题的形式考查考生对包括净化文化环境；落后文化、腐朽文化的理解和运用； 【必备知识】 1.净化文化环境的社会意义 文化与 社会 ①文化的实质是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量；②文化与经济、政治相互影响、相互交融，优秀文化能够为社会发展打造良好环境；③文化是综合国力的重要组成部分，优秀文化可以提升国家文化软实力 文化 与人 人创造文化，文化也影响着人。打造良好的文化环境，有利于发挥文化影响人和塑造人生的功能 文化 建设 ①能够改造或剔除落后文化、坚决抵制腐朽文化，发挥先进文化的导向作用；②发展中国特色社会主义文化，促进精神文明与物质文明协调发展；③有利于弘扬社会主义核心价值观，加强思想道德建设 2.区分落后文化与腐朽文化 落后文化 腐朽文化 含 义 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等 表 现 常常以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命、测字、看风水等 一是政治思想上的腐朽文化，如封建主义和资本主