内容正文:
第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
第2、3课时
学习目标 核心素养
1.概述遗传信息翻译的过程和特点。
2.说明密码子、反密码子和遗传信息之间的关系。(重点)
3.概述中心法则的内容 1.通过图示和列表比较转录和翻译的异同。
2.从存在位置、作用等方面,探讨密码子、反密码子和遗传信息之间的关系,构建知识脉络
三、遗传信息的翻译
1、翻译的概念:
游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程,称为遗传信息的翻译。
?
U
U
A
G
A
U
A
U
C
mRNA
蛋白质
碱 基 序 列
氨基酸序列
碱基
氨基酸
4种
20种
翻译
翻译的实质是将mRNA的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列。
三、遗传信息的翻译
阅读课本P66-68页,然后思考回答下列问题:
什么是遗传密码、密码子?
tRNA有什么特点?
密码子与反密码子的对应关系是什么?
翻译的场所、模板、原料和产物?
试描述翻译的过程?
4
2.相关概念
(1)遗传密码
遗传学上把mRNA中决定氨基酸的不同碱基排列顺序叫遗传密码。
(2)密码子:
遗传学上把信使RNA(mRNA)上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做一个密码子。
mRNA
G
U
C
A
G
G
U
C
A
5`
3`
遗传密码
密码子
密码子
密码子
缬氨酸
组氨酸
精氨酸
决定
决定
决定
密码子的阅读方向?
密码子的有间隔/有重叠吗?
mRNA的碱基与氨基酸之间的对应关系?
1.如果1个碱基决定1个氨基酸,4种碱基能决定多少种氨基酸?
2.如果2个碱基编码一个氨基酸,最多能编码多少种氨基酸?
3.如果3个碱基编码一个氨基酸,最多能编码多少种氨基酸?
41=4种
42=16种
43=64种
后来科学家又通过一步步的推测和实验,证明了确实是mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸,最终破解了64个遗传密码子。
P70页生物科学史话
1961年,克里克以T4噬菌体为实验材料,研究其中某个基因的碱基序列中增加或者删除一个碱基,无法产生正常功能的蛋白质;增加或删除两个碱基,也不能产生正常功能的蛋白质;但是,当增加或者删除三个碱基时,却合成了具有正常功能的蛋白质。为什么会产生这样的结果?
克里克T4噬菌体实验
克里克是第一个用实验证明遗传密码中