集训1 科学探究-【学海风暴·PK中考】2022中考生物备考（安徽专用）

参考答案 APK中吉 三、生物与环境 集训本 (一)生物的生存依赖一定的环境 一、科学探究 1.B2.B 3.D【解析】大雁南飞是节律行为，属于环境中的非生 1.C2.C3.C4.D5.B6.A7.B 物因素影响生物，A不符合题意。仙人掌的叶变成 8.C【解析】观察草履虫对刺激的反应时，需要用放大 刺状，这表明仙人掌生长的环境是干旱地区，属于生 镜观察草履虫的运动方向，A错误。观察葫芦藓和 物适应环境，B不符合题意。植物的生长具有向光 肾蕨需用放大镜观察孢蒴里的孢子，B错误。水螅 性，水面会反射很多的太阳辐射。水面一边的树冠 身体微小，在观察水螅的内部结构时需要借助低倍 会获得更多的光照，而且由于水分的蒸发，河心的空 显微镜观察；观察水螅捕食水蚤的过程用放大镜观 气湿度较大。因此河边垂柳的树枝长向河心，是垂 察，C正确。细菌的个体十分微小，需要用高倍显微 柳对环境的适应，C不符合题意。森林能涵养水源、 镜观察细菌的形态结构，D错误。 保持水土、防风固沙、增加湿度、净化空气、减弱噪 9.D10.B11.D12.D 音，是生物对环境的影响，D符合题意。 13.(1)蚁蛛是否能通过模仿蚂蚁的姿态提高生存率 4.A5.B6.B7.B8.A9.B10.B11.B 蚁蛛模仿蚂蚁姿态(2)平均值(3)能(4)组织 12.C13.B14.D15.A 二、生物体的结构层次 16.(1)生物非生物(2)环境影响生物(3)生活方 （一)细胞是生命活动的基本单位 式(4)生活需要营养 1.A2.B3.C4.C5.B6.B 17.(1)环境（或温度）影响生物(2)生物影响环境 7.C【解析】细胞壁具有保护和支持的作用，并不是植 (3)图乙植株较高大，叶子宽大生活环境 物细胞特有的，如细菌等细胞也有细胞壁，A不符合力 18.(1)竞争捕食(2)温度(3)生态因素生物因 素和非生物因素 题意。①细胞膜具有控制物质进出的作用，细胞膜 将细胞的内部与外部环境分隔开，使细胞拥有一个 (二)生物与环境组成生态系统 比较稳定的内部环境，B不符合题意。②细胞质能 生物圈是人类与其他生物的共同家园 够流动，加速物质的交换。细胞质中的“能量转换 1.D2.B3.D4.C5.B6.B7.D8.D 器”包括叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场 9.B【解析】四种生物组成的食物链是④→③→②→ 所，但不是所有的植物细胞都包含叶绿体，如根尖的 ①，能量沿着④→③→②→①递减，A错误。有毒物 细胞没有叶绿体，C符合题意。细胞核中含有遗传 质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物 物质，是生命活动的控制中心，但不是所有遗传物质 质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中 都在细胞核内，D不符合题意。 营养级最高的是①，因此体内有毒物质含量最多的 8.C9.C10.A11.D12.A13.C14.A 是①，B正确。食物链不包括分解者，因此①不是食 15.D16.A 物链中的分解者而是消费者，C错误。能量沿着食 17.(1)生理盐水碘液(2)③细准焦螺旋(3)细胞 物链流动逐级递减，一个环节只能把所获能量的 核(4)e、f、g 10%20%传递给下一个环节，所以④的能量不等 18.(1)E液泡(2)C细胞核线粒体(3)③反光镜 于①②③所含能量的总和，D错误。 10.D11.B12.D (4)液泡 13.D【解析】图A曲线互相平行，体现了两种生物之 （二)多细胞生物体的结构层次 间互惠互利、相互依存。图B中当一种生物数量增 1.B2.C3.B4.A5.C6.D 加时，另一种生物的数量增加，当一种生物数量减 7.B【解析】人的小肠属于消化器官，植物的叶属于营 少时，另一种生物的数量也减少，表示互利共生关 养器官，A错误。变形虫是单细胞动物，玫瑰是多细 系。图C中，当生活条件很充足时，两种生物的数 胞植物，变形虫与玫瑰共有的结构层次是细胞，B正 量都不变，种群之间没有相互作用，二者不存在任 确。番茄的果皮属于保护组织，人的皮肤属于器官， 何关系。图D中，当一种生物增多时，必然引起另 它们不属于同一结构层次，C错误。柑橘的丝络属 一种生物数量减少，二者属于捕食关系。因此野兔 于输导组织，人体内的血液属于结缔组织，D错误。 和狐狸数量变化关系，最可能呈现为D图。 8.D9.B10.A11.A12.C13.A 14.D 14.(1)细胞分裂细胞分化组织(2)A(3)器官 15.(1)4绿色植物→鼠→>鹰(2)捕食捕食和竞争 15.(1)C保护(2)A营养(3)输导(4)器官 (3)自动（我）调节 16.(1)细胞壁、液泡(2)细胞核(3)分化(4)器官 16.(1)水稻→昆虫→蜘蛛→鸟(2)太阳能(3)分解 系统 (4)增多(5)拟水狼蛛 225 已口已已安徽。生物 四、生物圈中的绿色植物