第15课 大萧条与罗斯福新政 导学案--2021-2022学年岳麓版高中历史必修二

第15课 大萧条与罗斯福新政 课标要求 1. 了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景； 2. 列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 教学重难点 【重点】罗斯福新政的内容与特点； 【难点】对罗斯福新政的评价。 自学探究 1、1929—1933年经济危机的背景、表现和影响。 2、罗斯福新政的措施与影响。 3、凯恩斯主义的背景、主张与影响。 合作探究 阅读材料，回答问题： 材料一：价值贬缩到难以想象的程度；赋税增加了我们的纳税能力则已降低；各级政府都遇到严 重的收入减少；叹交换手段难逃贸易长流冰封看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦……。更重要的是，大批的失业公民面临严重的生存问题，而艰苦劳动所得甚微的也不在少数。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——个1933年3月4日罗斯福总统的就职演说 （1）、结合所学知识，指出材料一中“困难”最先开始的领域和在这一领域中罗斯福新政采取的具体措施。 材料二　兹宣布，国会的政策是：……促使各同业团体之间的合作行动，以提供普遍福利；要在适当的政府制裁和监督下，引导和维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用：要取）肖不适当的生产限制（暂时有需要的除外）。 ——傅任敢译《全国工业复兴法（节录）》 (2) 据材料二，概括指出罗斯福新政的内容有哪些，并结合所学知识指出罗斯福新政的核心措施是什么。 材料三 “新政”未能使美国走出萧条、步入繁荣。由于政府对私人企业持傲视态度，对其管制过严，甚至政府直接参与私人企业的竞争，因而私人企业的活力大大降低，美国经济反而遭受重创，只是由于第二次世界大战来临，美国通过向交战国双方兜售军火，才使美国真正走出经济危机。请回答： （3） 材料三是怎样评价罗斯福新政的？材料三认为美国经济真正恢复得益于什么？ （4）联系当今中国经济发展的实际，从美国经济危机的发生与缓和中可以吸取哪些经验教训？ 重难点解析 1、罗斯福新政中“新”的含义及实质。 （1）“新”的含义 ①新的理论：从经济指导政策看，放弃了自由放任政策，转向国家干预经济的凯恩斯主义； ②新的特点：尽量避免国有化而力图保