第3章第3节 污染物跨境转移与环境安全-【志鸿优化】2021-2022学年新教材高中地理选择性必修3同步测控优化训练(湘教版)

环境。 其影响极小有关。第(2)题，可可西里国家级自然保护 解析：第(1)题，根据图示曲线可知，300年里地球上物 正确 解析：第(1)题，与阶段三相比，阶段四沉积物颗粒变 区成为藏羚羊等野生动物的栖息天堂的原因，可从夏 种灭绝的速度呈加快趋势。第(2)题，物种灭绝的自然4.C解析：野生东北虎进入太平沟后，原有食物链顶端 粗、沉积遠率降低，说明沉积作用减轻，可能是因流速 季水草丰富，食物充足：受人类活动影响小：天敌较少： 原因是在生物竞争中自然淘汰。人为原因是人类破坏 多了东北虎，A项错误。由于野生东北虎数量不多，进 加快，所以推断完成栽弯取直的年份是1972年（前 有国家政策保护；藏羚羊等野生动物的适应能力强，能 森林、草地等生物生存环境。第(3)题，可从自然保护区 入该区域后动物总量增加不明显，B项错误。一段时间 后)。理由要根据不同阶段沉积物颗粒变化和沉积速 在高寒、缺氧、低气压的环境下生存等方面回答。第 的作用角度进行分析。第(4)题，我国将自然保护区分 之后，该区域的生态系统会趋向平衡，C项正确。进入 率变化等方面来分析。阶段一，沉积物颗粒粗，水流速 (3)题，可可西里国家级自然保护区内的冰川和湖泊具 成三大类，三类保护区的保护对象不同，所以其划分依 太平沟的东北虎数量有限，会导致该林区提供的食物量 度快，沉积速率较低，河流弯曲程度不高：阶段二，沉积 有调节局地气候、为野生动物提供食物和栖息空间、涵 据是自然保护区的保护对象，故选A项。 减少，但是不会锐减，另为保证东北虎的正常进食，林区 物颗粒自下而上由粗变细，流速下降，沉积速率较高 养水源、保护生物多样性等生态价值。 【核心素养实践·创新应用】 可能人为投放部分食物，D项错误。 河流弯曲程度增大；阶段三，沉积物粒度极细，河流弯 【核心素养培优·拓展提升】 1.C解析：材料指出尚奥保护区处于三种不同气候类型 5.A解析：为保护东北虎的生存环境，应尽量减少人类 曲程度已经达到最大，河道淤积严重，迫使河流开始裁 1.A解析：根据材料可知，每头野象的采食范围较大，保 的交会地带，不同气候条件下的野生动植物的活动和生 活动千扰，A项正确。野生动物的迁徙并不一定有固定 弯取直：阶段四，天鹅洲故道成为牛轭湖，只有在汛期 护区面积较大，能够增加大象的活动范围，可以减少人 长范围在此相互覆盖。结合图示可知，该区城有东非高 通道，为保护其自然生存环境，应尽量减少人为干预，B 与长江相通，水流速度较快，沉积物颗粒粗，沉积速率 象冲突：人类活动增多会破坏野象的栖息地，使其食物 原、山脉、断崖、盐湖，说明该区域地势起伏比较大，垂直 项错误。人类不应干预各物种之间的竞争，C项错误 低。第(2)题，可从长江江豚的生活习性入手并结合材 短缺，而且读图可知，该自然保护区内村庄较多，农作物 地带性显著，所以动植物多样性异常丰富，C项正确：根 为保护野生东北虎的野性，应尽量减少人为投放食物 料信息，从水深、水质和水生生物等方面思考。天鹅洲 种植面积大，大象的食物充足，获取方便，故会加刷人象 据材料“在其北部地区，当地村民为了取水而凿井，并逐 让东北虎在自然状态下生长，D项错误。故选A项」 故道形状弯曲，水流速度慢，沉积作用强，所以水深较 冲突；高速公路穿过野象的迁徙路线，影响野象迁徙，加 渐形成了一个蓄水池塘，这个池塘便成为野生动物的固 第三节污染物跨境转移与环境安全 浅，多沙洲和浅滩分布：与长江基本隔绝，受外界污染 剧人象冲突，因此选A项。 定饮水地”可知，当地水资源并不丰富，且距离人类活动 源影响小，所以水质好：环境与长江中下游河湖相似： 2.B解析：为了减少人象冲突，可以适当增加人工投食 区城较近，A、D项错误：地处热带地区与动植物多样性 【核心素养达标·夯实基础】 生物丰富，给长江江豚提供充足的食物。以上条件为 (人工放置食物)，从而减小野象的活动范围：在迁徙沿 异常丰富有一定关系，但不是主要原因，B项错误。 1.A解析：漫画题目“嫁祸于人”是题眼，漫画中衣服上 长江江豚提供良好的栖息环境。第(3)题，长江江豚数 途建立生物通道，减少高速公路对野象迁徙的影响，对 2.C解析：根据所学知识可知，尚奥保护区所在区域为 的“洋垃圾”三个字是关键，说明漫画描述的是垃圾转移 量增多后，应从保障江豚的食物和生存环境方面分析 农作物受到损失的农民也要给予一定的补偿，减少冲 热带草原气候，全年高温，一年分明显的干湿两季；湿季 现象 该保护区需要注意的问题。食物方面：要及时、及早补 突。故选B项。 饮水点较多，千季饮水点较少。根据材料“在其北部地 2.D解析：由于发展中国家环境保护标准低，固体废物 充保护区内饵料，并保持饵料的多样性。生存环境方 3.B解析：甲图中该区域既是供给区域，又是消费区域， 区，当地村