精品解析：江苏省南京市南京外国语学校雨花国际学校2021-2022学年九年级下学期第一次随堂练习道德与法治试题

九年级道德与法治复习卷（一） 七年级综合 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 同时被评为“全国新时代好少年”，汉族刘宇涵和维吾尔族的古丽柯孜·阿迪力是一对无话不说的姐妹花。她们亲密无间，相互照顾，相互帮助，共同进步，她们的友谊让我们认识到（ ） A. 竞争并不必然伤害友谊 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊能够给予我们一切 D. 深厚友谊必能带来成功 2. 小仪是一名盲生，在一次社区活动中，她被扬琴表演深深吸引，自此喜欢并开始学习扬琴，多次在社区艺术节上表演，受到居民们的一致赞许，她也变得更加有活力和自信。这给我们的启示是（ ） ①尊重他人是可贵的道德品质 ②养护精神需要传统文化滋养 ③挫折是生命成长的必要前提 ④个人的健康成长离不开社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “苦难就是一锅滚水，有的人像鸡蛋，煮进去就变得像石头硬邦邦;有的人像胡萝卜，开始看上去很有型，在水里一煮，就变得一团糊;有的人像茶叶，在滚烫水里煮，慢慢舒展开来。”这种比喻主要启示我们（ ） A. 在生活中，难免会遇到一些挫折 B. 生活中的挫折会是我们成长的一部分 C. 面对挫折产生负面情绪是正常 D. 面对挫折的不同态度会有不同的结果 4. 武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命搏命”之事，在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了（ ） ①他们在平凡中创造伟大，书写了生命的价值 ②他们拒绝冷漠，传递温暖，关切生命 ③我们的精神并不完全受物质生活条件的制约 ④他们的品德创造出不平凡的社会价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 如果你是下图中的小美，你该如何回复小丽（ ） ①自由也是相对的，权利义务是相统一的 ②为了维护集体利益只能牺牲个人利益了 ③你很有独立思维和批判精神，为你点赞 ④你可以用恰当的方式去指出老师的错误 ⑤我们应该要学会做到行己有耻止于至善 A. ①⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①②④⑤ 6. 2022年1月施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》旨在护航未成年人成长。这表明法律（ ） A. 是由国家经过一定法律程序制定或认可 B. 对全体社会成员具有普遍约束力 C. 维护我们合法权益，保护着我们的生活 D. 是由国家的强制力来保证实施的 7. 我们与父母之间的交往平凡而琐碎，日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。你应该对下图中的小女孩说（ ） A. 支持你勇敢地运用法律同犯罪行为作斗争 B. 希望你能够理解父母用心，主动敞开心扉 C 孝敬父母需要你学会避免与父母发生矛盾 D. 父母有抚养义务，父母也应有相对的权利 8. 小微和同学交流时喜欢将自己的观点坚持到底，对同学的观点和建议总持否定态度，且言辞尖锐。同学们因此疏远她，她感到很苦恼。你可以这样劝说她（ ） ①独立思维就是要追求独特，有自己见解②独立思维也要能接纳他人的合理正确意见 ③一个有批判精神的人也要反思自己的观点④批判需要考虑他人的感受，学会尊重他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. “一滴水离不开大海”，“大河有水小河满”，这两句话共同启示我们（ ） ①集体利益和个人利益相互依存 ②个人利益与集体利益在本质上是一致的 ③集体利益就是比个人利益重要 ④我们应当维护集体利益，坚持集体主义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 与其他行为规范不同，法律有其主要特征。下列观点或情境能体现法律最主要特征的是（ ） A. 全国人大通过未成年人保护法修正案瞭 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 公民平等受法律保护，平等履行义务 D. 仇某因犯侵害英烈名誉被判刑8个月 11. “学贵有疑”在学习中，我们需要________精神 A. 批判精神 B. 妥协精神 C. 怀疑一切 D. 拼搏精神 12. 情绪可能激励我们努力向上，但可能让我们止步不前。下列能帮助我们合理调控情且正确的观点是（ ） ①体验一些负面感受可以丰富我们的人生阅历 ②面对不法侵害，我们应毫无顾忌，及时反击 ③人人都有优缺点，我们要接纳不完美的自己 ④每个人情绪都是复杂多样的、常常难以琢磨 ⑤和父母进行冷静的沟通可以减少被此间冲突 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 13. 下列可以同时运用“养护精神”和“法律对未成年人的特殊保护”进行分析的现象是（ ） A. 我国颁布专门法律给予未成年人特殊保护 B. 某市的博物馆对未成年人免费开放 C. 小明在学习之余积极锻炼身体 D. 小王的妈妈每天都会为他准备好早饭