第一单元综合评价-（PDF）2022春【鸿鹄志·名师测控】七年级下册初一语文（部编版）遵义专版

B.鲁迅，原名周树人，他的《从百草园到三味书屋》选自小说集《朝花 10.批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着 第一单元综合评价 夕拾》。 手，请从语言特色的角度对选段作批注：示例：《骆驼祥子》富有 C.“吴下阿蒙”这一成语出自《孙权劝学》，“阿蒙”即三国东吴名将 “京味儿”，“老油子”指处事经验多而油滑的人。北京口语味儿浓 (★古诗文考查涉及第三单元内容) 吕蒙。 郁，生动形象，极富感染力（结合选段，抓住《骆驼祥子》的语言特 (时间：120分钟 满分：120分) D.闻一多是现代诗人、学者、民主战士，其代表作有诗集《红烛》《死 色，言之有理即可)。(2分) 、积累与运用(30分)》 水》等。 (二)古诗词阅读(4分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是 (B)(2分) 【解析】B.《朝花夕拾》是散文集 天净沙·秋思 A.燕然(yàn) 衰弱(shuai) 凝结(ning 鞠躬尽瘁(jo) 7.古诗文默写。(8分) 马致远 长 B.震荡(zhen) 章率(shuai) 硕果(shuò) 家喻户晓(y心) (1)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 (韩愈《晚春》)》 枯藤老树昏鸦， C.选聘(pin) 殷红(yan) 躺椅(yi) 蓬断草枯(g0) (2)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 (李白《春夜洛城闻笛》) 小桥流水人家， D.萦带(ying 保姆(mǔ) 校对(xiào) 仰之弥高(m) (3)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 (岑参《逢入京使》) 古道西风瘦马。 【解析】A.燕然(yan);C.蓬断草枯(ki);D.校对(jiào)。 (4)深林人不知，明月来相照。 (王维《竹里馆》) 夕阳西下， 2.下列词语书写完全正确的一项是 ( C)(2分) (5)《诫子书》中，用双重否定的句式，从反面说明“淡泊”“宁静”的重 断肠人在天涯 A.元勋 奠基 接然不同 至死不懈 要性的句子是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远 11.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在曲中起到了什 B.谣言 薪金 气冲斗牛 历尽心血 (6)《竹里馆》一诗中，由人物活动体现出诗人的高雅闲淡、超凡脱 么作用？(2分) C.澎湃 彷徨 慷慨淋漓 锲而不舍 俗，也易引起他人共鸣的诗句是：独坐幽篁里，弹琴复 以乐景写哀情，反衬出离人孤寂愁苦的思乡情绪！ (A)(2分) D.悠然 涉猎 妇濡皆知 目不窥圆 长啸。 12.下列对这首曲的赏析，不恰当的一项是 【解析】A.截然不同；B.沥尽心血；D.妇孺皆知，目不窥园 8.综合性学习。(10分) A.这首曲的题目叫“天净沙”，“秋思”是曲牌名。 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是 (D)(2分 2020年春节期间，全国人民全力以赴投入新冠肺炎疫情防控阻 B.曲中“枯藤”“老树”是富有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲 击战中，请你参加以“疫情在前，共克时艰”为主题的综合性学习活 凉的感觉 A.为国戍边、血染沙场，纵使马革裹尸，也无所畏惧，这是军人的使命。 B.中国的国防大业，从古到今不乏可歌可泣的事迹。 动并完成以下任务。 C.曲中“马”旨在衬托人，马瘦人更瘦，从侧面表现出游子在客途中 C.一些鲜为人知的事，他都知道，所以大家叫他“百事通” (1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2分) 孤苦寂寞的心情 D.“断肠人在天涯”一句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极 D.李老师每天都带着笑容走进教室，今天一大早她一反既往地微笑 示例：众志成城，共抗疫情。 远的地方”。 着走进来。 (2)你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，遇到一位阿姨 【解析】D.“一反既往”指完全与以前相反。用在这里不合语境。 要强行出小区，她既拒绝戴口罩，又不配合做登记，你该怎么劝 【解析】A.“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目 4.下列句子中没有语病的一项是 (A)(2分) 说她？(4分) (三)文言文阅读(11分)》 【甲】孙权劝学 A.我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多 示例：阿姨，您好！最近全国人民都在防病毒传染，戴口罩是 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务 多工作者，为中华民族做了历史性贡献的原因：人们知道他没有 防止传染的一种有效方式，这既是对别人负责，也是对自己的健 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰 私心，人们绝对相信他。 康负责，而且有那么多的医生和护士舍生忘死奋战在抗疫一线， 若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与 B.经调查，8·12天津滨海新区爆炸事故的原因是瑞海国际物流有限 所以为了您和他人的生命安全，这段关键时期尽量别出门，如果 蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰