5.2 染色体变异 - 【备课一点通】2021-2022学年高一生物下学期同步特色课件(人教版2019必修2)

2022-04-16
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 染色体变异
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.29 MB
发布时间 2022-04-16
更新时间 2022-04-16
作者 大碗水果捞
品牌系列 -
审核时间 2022-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33208232.html
价格 7.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异  野生祖先种VS栽培品种(马铃薯) 野生祖先种(多种颜色) 栽培品种(一般都为黄色) 野生祖先种VS栽培品种(香蕉) 野生祖先种(有籽) 栽培品种(无籽) 问题探讨 作为野生植物的后代,许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同,如马铃薯和香蕉。 讨论 1、请根据所学的减数分裂的知识,试着完成该表格。 2、为什么我们平时吃的香蕉没有种子? 生物种类 体细胞染色体数/条 体细胞非同源染色体/套 配子染色体数/条 马铃薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 12 24 11 异常 【提示】因为香蕉栽培品种体细胞中的染色体数目是33条,减数分裂时染色体发生联会紊乱,不能形成正常的配子,因此无法形成受精卵,进而形成种子。 问题探讨 减数分裂和受精作用能够使生物体亲子代间的染色体数目保持稳定,然而马铃薯和香蕉的染色体数目为什么与它们的野生祖先有这么大差别呢? 染色体变异 P87 1.概念 生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。 (光学显微镜下可观察) 2.类型 染色体结构的变异 染色体数目的变异 01 染色体数目的变异 1.个别染色体的增加或减少 一、染色体数目的变异 以雌果蝇的染色体组成为例 增多 正常 减少 唐氏综合征即21三体综合征- 多了一条21号染色体 Turner综合征 性腺发育不良- 少了一条X染色体 2.以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少 正常 增多 减少 一、染色体数目的变异 X Y Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅳ X Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ 在大多数生物的体细胞中,染色体都是两两成对的,也就是说含有两套非同源染色体。每套非同源染色体称为一个染色体组。 一、染色体数目的变异 染色体组的理解 细胞中的一组非同源染色体 包含了个体生长、发育、遗传和变异所需的全部遗传信息 染色体大小、形态各不相同的一组 特征 X Y Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅳ X Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ 一、染色体数目的变异 1个染色体组 3个染色体组 4个染色体组 4个染色体组 判断染色体组数目的方法 细胞内同种形态染色体(即同源染色体)有几条就含几个染色体组; 细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组中就有几条染色体。 (1)方法

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