9.3大气压强 学案 2021-2022学年人教版物理八年级下册

第3节 《大气压强》导学案 八年级 班 小主人姓名： 代号： 课型： 新授 主备人： 组长： 【学习目标】 1.知道大气压的存在和产生的原因。 2.将760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压，粗略计算取1x105pa。 3.了解海拔越高，气压越低，沸点越低。 4.能运用大气压强的知识解释日常生产、生活中的有关现象。 【自学交流】 一、大气压强的存在 1.如右图所示，准备一个塑料杯将其装满水，用纸片盖上后倒置。观察实验现象， 小组讨论分析此现象存在的原因？ 2.慢慢将杯口向各个方向转一圈，又看到什么现象？这说明了大气压强的方向有什么特点？ 3.下列现象中没有利用大气压强的是( ) A.把药液注射到肌肉里 B.用吸管吸瓶中的饮料 C.茶壶上留有小孔 D.利用离心水泵抽水 二、大气压的测量----------托利拆里实验 阅读教材P40有关内容回答下列问题： 1. 讨论：水银柱比下降的原因。 2..标准大气压能支持 mm高的水银柱。 3..1标准大气压= Pa。 4.若用水来做实验，1标准大气压可支持多高的水柱？（有计算过程） 三、影响大气压强的因素 阅读教材P41页想想做做，回答下列问题： 1.大气压随高度的增加而 ，是因为离地面越高，空气越 ，大气越小。 2.天气的变化也会影响大气压的大小，一般来说， 的大气压会低些， 的大气压会高些。 3.如右上图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计，小明把气压计从山脚带到山顶水平地面上，玻璃管内水注的高度 ，水对容器底部的压强。（均填“变小”“不变”或“变大”）如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器： （请写出它的名称） 四、大气压的应用 1.阅读教材P42“科学世界”内容，完成下题。 活塞式抽水是利用 来工作的，在一个标准大气压下，最多可把水抽高约 m。 2.下列现象与大气压强无关