内容正文:
第二课 依法有效保护财产权
第一单元 民事权利与义务
菜 单
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课前篇·自主预习
思想政治·选择性必修2 法律与生活(配RJ版)
课堂篇·合作探究
第一框 保障各类物权
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[核心素养明目标]
1.了解物权法的基本原则和物权的主要类型。培养科学精神。
2.明确所有权的含义、类别、取得方式及财产共有形式。培养科学精神。
3.了解用益物权的含义、种类及几种与公民相关的用益物权,培养科学精神。
4.了解担保物权的含义及种类。培养科学精神。
5.讨论有关土地占用、使用方面的权利与义务问题,实现政治认同。
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[核心素养构脉络]
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1.我国将所有权划分为三类:国家所有(全民所有)、集体所有、私人所有。
2.他物权是所有权之外的物权,分为用益物权和担保物权两类。用益物权包括土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权等。担保物权包括抵押权、质权等。
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[知能接力]
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一、定分止争——所有权
物权法的基本原则:_______是最基本的财产权。我国物权法实行_____________、平等保护等原则。
[新知预习]
物权
物权法定
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1.财产权
(1)保护财产权的实质和意义:财产制度规范各类民事主体的财产关系,是一个社会得以稳定与发展的基础性法律制度。法律规定财产权,有利于确定____________,并以此促进财产的流通使用。保护财产权就是保护______、保护发明创造、保护和发展生产力。国家通过不断完善财产制度,依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权,激励人们创业创新。
财产归属
劳动
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(2)含义:财产权包括物权、______和__________等能够给民事主体带来经济收益的权利。
物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括所有权、他物权。物包括动产与不动产。
债权
知识产权
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2.所有权
(1)所有权的含义:_________对自己的不动产或者动产依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。依据主体的不同,我国将所有权划分为三类:国家所有 (全民所有)、________所有、私人所有。
权利人
集体
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(2)所有权的取得方式,因不动产与动产而有所不同。不动产所有权的取得应当依照法律规定登记,动产所有权的取得应当依照法律规定交付。因此,对于动产,一般来说,所有人按照转让财产所有权的意图,直接把财产交给对方占有,对方就取得了该财产的所有权。对于房屋等不动产,除法律另有规定的情形外,必须到不动产登记机构__________,才能取得所有权。
(3)在生活中,可能由多人对同一财产享有所有权,从而形成______________。
办理登记
共有关系
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二、物尽其用——他物权
1.他物权的含义和分类:他物权是所有权之外的物权,分为_____________和担保物权两类。
用益物权就是对他人所有的不动产或者_____,依法享有占有、使用和收益的权利。包括____________、_________________、___________________等。
担保物权是为了确保债权的实现而在他人财产上设立的物权,包括___________、质权等。
用益物权和担保物权