佩佩教育·2022届高三湖南四大名校名师团队周模卷（1）历史试题

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史答题卡 非选择题（第二大题） 选择题（一大题） (请用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。正确填涂示例： ) 11 12 A A B B C C D D 2 3 41 5 A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D 13 14 15 A A A B B B C C C D D D 16 A B C D 6 7 8 9 10 A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D (二)选考题 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请考生从给出的第20、2 2题中任选一题作答。作答时用2B铅笔在答题卡 所选题目题号后的方框涂黑。如果多做，则按所做的第一题计分。 我所做的题号是 1、2 上把 20. 21. 22. 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号和科目； 2.在草稿纸，试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 考生禁填：此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂 注 意 事 项 19. 17.（1） （2） (请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，且答案不能超出黑色边框限定区域，否则超出部分无效) (一)必考题 18.（1） （2） 佩佩教育·2022届高三湖南四大名校名师团队周模卷（1） 考生条形码区 佩佩教育·2022届高三湖南四大名校名师团队周模卷(1) 历史参考答案 1.C【解析】流行纹样的变化不等于技术的衰落，排除A;商代王权没有高度集权，排除B;西周流行的纹样比 较简约、单一，不再繁缛、神秘，宗教神话色彩大大降低，而西周时周公制礼乐，重视社会等级秩序，以文德治 国，故选C:窃曲纹和重环纹是西周晚期才流行，而西周晚期政治制度并未发生重大变革。 2.C【解析】楚汉之争社会一直动荡，分封制并没有稳固当时统治，排除A;从图3到图4，虽然总体上由郡县 制变成分封制，但是分封的区域规划却以秦朝的郡制为基础，变化很少，名称也多有沿袭，说明秦朝的地方行 政规划得到了延续，故排除B,选C:D错在“完整“，已经是分封制，且地方行政规划也有一些小的变化，排 除D。 3.B【解析】材料只说穆、敬、文诸帝都奉佛教，不能得出A,所有排除A;材料反映的是统治者对佛、道的态度 的变化，而从唐初到唐末，三教讲论一直有儒家，故选B;从多位统治者信佛并有灭佛之举，可见佛教的社会 影响大于道教，排除C;武宗灭佛，可见并不是一直实行宽容的宗教政策，排除D。 4.A【解析】“榜下捉婿”在宋代成为一种婚姻文化，科举士子愿意成为富商女婿，说明世人已经认同了商人的 财富，故选A;宋代科举制正是发展与完善之时，成为社会阶层流动的助推器，而不是失去活力，排除B;“榜 下捉婿”的主导者是富商而不是女性自己，排除C;“完全”太过绝对，排除D。 5.D【解析】材料讲的不是宗法制，排除A;专制皇权没有衰落而是逐渐加强，排除B:“都“刚正不阿，不合适， 排除C;材料表明内阁有封还皇帝御批的权力，故选D。 6.D【解析】材料体现不出满文的特殊地位，排除A;民族平等是民族间权利、地位相同，没有民族压迫与歧视， 材料体现不出来，排除B;材料没有体现商贸旅游经济，排除C;多种民族文字的对照辞书或手册的出现，有利 于民族间的文化交流与交融，故选D。 7.B【解析】《天津条约》允许外国公使进驻北京，外国与中国中央政府直接对话，中国也因此与外国政府打交 道逐渐正常化，符合题意，故选B;领事裁判权、划定使馆区都是单方面破坏中国的主权，不能让中国进入现 代国家体制，排除A、C:开放长江各处口岸侧重经济侵略与开放，与材料题意不符，排除D。 8.A【解析】传统手工业棉纱由占比超过90%到占比不到50%，但是传统手工业棉布占比虽有下降，但还是超 过80%，故选A;在19世纪晚期，国内纺织厂棉纱、棉布可忽略不计，到20世纪初，国内纺织厂棉纱占比接近 20%,但是国内纺织厂棉布占比不到1%，其竞争优势并不明显，排除C:到20世纪初，传统手工业棉纱占比 接近50%，传统手工业棉布占比超过80%，排除B、D. 9.B【解析】材料未能体现受戊戌政变影响，且戊戌政变发生于1898年，排除A;维新派创办报刊，呼吁国家危 亡，促进人民觉醒，故选B;有96人捐款，说明得到了一些支持，排除C;“开启”不合适，排除D。 10.D