精品解析：2022年福建省漳州市中考一模历史试题

2022年漳州市初中毕业班第一次质量检测历史试题 （考试形式：闭卷 满分：1000分 考试时间：60分钟） 友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题纸上！请不要错位、越界答题！！ 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是报符合题目要求的。 1. 关于夏朝，先秦文献多次提及“有夏”；20世纪50年代以来也开展了一系列考古实践，发掘出二里头等遗址。这表明研究夏初历史的途径主要是 A. 依据先秦文献 B. 借鉴出土的古文字材料 C. 通过考古发掘 D. 采用文献与实物的互补 2. 周王在封土授民的同时，把本朝及前朝的先进的器物、制度、文化等，也带到了分封所及之地。材料主要强调分封制 A. 保证周王朝对地方的控制 B. 提高周王在各地区的威望 C. 加速西周疆域面积拓展 D. 推动商周先进文明的扩展 3. 西汉初年，萧何以《秦律》为基础，增《户》、《兴》、《既》三篇，制成《汉律》九章。这说明 A. 秦朝法律影响后世 B. 法治思想始于秦朝 C. 秦朝法律十分严苛 D. 秦法加速王朝灭亡 4. 下表所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的招式，其作用是 措施 主要内容 实施“推恩令” 诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国 建立刺史制度 全国分十三州部，派刺史代表朝廷监视地方官吏、豪强等 A. 增强了诸侯王的势力 B. 提高了各州部长官的地位 C. 削弱了汉武帝的权力 D. 加强了中央对地方的控制 5. 人物刻画与叙事生动、不虚美、不隐恶。兼具史学和文学特色的不朽名著是 A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《后汉书》 D. 《资治通鉴》 6. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下图中①②的阶段特征是 A. 诸侯争霸与社会变革 B. 大一统局面的开创 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 7. 中国传统医学历史悠久，东汉张仲景提出了“治未病”理论，华佗创编出了“五禽戏”这些成就反映出中医注重 A. 预防疾病，强身健体 B. 手术治疗，中西结合 C. 望闻问切，辨证施治 D. 针灸理疗、用药简易 8. 北京冬奥会在立春这一天开成。并用“二十四节气”倒计时。谚语“立春一年端，种地早盘算”体现了二十四节气服务于 A. 运动健身 B. 饮食调理 C. 农时安排 D. 商业贸易 9. 下图所示为对某一历史人物研究性学习的关键内容。据此可知、其研究的是 以民为本，轻摇薄赋 虚心纳谏，从谏如流 发展科举，增加科目 文成公主，唐蕃和亲 A. 汉光武帝刘秀 B. 唐太宗李世民 C. 唐玄宗李隆基 D. 宋太祖赵匡胤 10. 下图所示内容共同反映了宋元时期 宋瓦子社戏 宋蹴鞠图 元杂剧陶俑 A. 戏剧种类多样 B. 日常礼仪复杂 C. 士人尚文读经 D. 市民生活丰富 11. 历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列对中国古代科技成就的表述中，属于历史解释的是 A. 汉朝下令宫廷官员组织各地改革并推广造纸技术 B. 北宋毕昇用胶泥、铁板等材料发明了活字印刷术 C. 宋初政府开设许多官方印刷作坊并发展私人工坊 D. 国家体制与经济繁荣是古代科技辉煌的重要原因 12. 忽必烈在《中统建元用》中称：“稽列圣之洪规，讲前代制定制。法《春秋》之正始。体大《易》之乾元。”材料体现了他 A. 放弃蒙古民族文化 B. 推动蒙古文明融入中原文化 C. 实行民族歧视政策 D. 参照中原文化创立元初体制 13. 下图是我国古代两个朝代的国家政权机构设置示意图，其变化反映了 A. 中央集权削弱 B. 君主专制强化 C. 地方机构精简 D. 丞相权力膨胀 14. 下图所示古诗资料主要反映了 春节习俗诗句赏析 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。 ——宋·王安石《元日》 习俗的沿革：贴春联等，驱邪保平安 元宵节诗句赏析 今夕知何夕，团圆事事同。 汤官寻旧味，灶婢诧新功。 ——宋·周必大《元宵煮浮圆子》 习俗的沿革：吃汤圆，寓意团圆美满 A. 传统节日的起源与变化 B. 中华传统文化的传承 C. 古代诗歌的韵律与美感 D. 都市娱乐方式的多样 15. 罗马历史学家塔西佗在《编年史》中记载“屋大维先用赏赐笼络军队，再逐步提高自己的地位，把元老院、高级长官乃至立法的职权集于一身。”据此可知屋大维 A. 推广城邦制 B. 发展民主制 C. 建立共和国 D. 推行元首制 16. 下图是建于1167年的牛津大学（University of Oxford）的校徽，从图中可知中世纪大学 A. 深受宗教影响 B. 摆脱王权控制 C. 享有司法特权 D. 促进经济发展 17. 《哥伦布航海日记》中记载“臣向二位陛下保证。普