第一单元：走向近代-深度备考中考历史理论渗透下的单元典型选择题做题技巧方法聚焦

中考深度备考 历史理论渗透下的单元典型选择题做题技巧方法聚焦 世界近代史第一单元 走向近代 1、 单元课程标准 1.从手工工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。 2.知道但丁、达.芬奇、莎士比亚等人的代表作，初步理解文艺复兴对人们思想解放的意义。 3.通过哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。 4.知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。 二、本单元典型历史理论储备 1.所谓近代化是指政治上的民主化、经济上的工业化和思想上的理性化。 2.西方与中国近代化道路的不同： ①西方：思想→制度→经济 ②东方：经济→制度→思想 3. 中世纪西欧生产力的发展，促进了新兴的经济形态的出现和新的阶级力量的兴起：在农村主要是租地农场的兴起，在城市则是手工工场的兴起，以及由此兴起的富裕农民和市民阶级，成为了孕育近代文明的因素。 4. 中世纪晚期的手工工场，被西方史学家称为“前工业革命”的资本主义，我国称之为资本主义萌芽。 5. 手工工场是资本主义生产发展的早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，它的出现标志着资本主义萌芽的产生，它是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义大生产，它是手工业生产向资本主义机器大工业过渡的准备阶段。 6. 欧洲资本主义发展引起的社会巨变有： ①庄园制度逐渐衰落和瓦解 ②自由劳动力涌现 ③手工工场发展 ④市民阶层形成 7. 西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代： ①文艺复兴运动发现了“人”，为新航路的开辟了内在精神动力；新航路开辟发现了“世界”，证明了文艺复兴所倡导的人的力量的伟大。 ②文艺复兴解放了人们的思想，为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；新航路的开辟使世界连为一体，为资本主义社会的产生和发展奠定了经济基础。 二者的共同影响是促进了资本主义的产生和发展。 三、历史理论渗透下的典型选择题做题技巧方法聚焦透视 1.（2021.威海模拟）14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ） A.传播了人文主义 B.“发现”了美洲大陆 C.使世界开始连为一体 D.促进了早期资本主义的发展 【答案】D 【解析】发现“人”的时代指的是文艺复兴运动，“世界”被发现的时代指的是新