7.3探究物体不受力时怎样运动 辅导教案 2021-2022学年沪粤版物理八年级下册

物理讲义 课题 7.3探究物体不受力时怎样运动 八年级 教学目标： 1.通过实验探究，理解运动和力的关系，牛顿第一定律的建立过程、内容和意义 2.理解物体的惯性，认识任何物体在任何运动状态下都具有惯性，解释日常生活中简单的惯性现象 3.了解生产、生活中人们利用惯性和防止惯性的方法 姓　名 ＿＿＿＿＿ 教学内容 一．探究运动和力的关系 古希腊哲学家亚里士多德认为：要使一个静止的物体运动起来，就必须对它用力；如果一个物体持续运动，就必须对它施力，若果这个力撤去，物体就会停止运动 意大利科学家伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，物体之所以会停下来是因为受到了摩擦力的作用 那到底，谁的观点正确呢？ [实验探究] (1)如图甲所示，让小车从斜面某一高度处运动到铺有毛巾的水平木板上，观测它运动的距离 (2)如图乙所示，让小车从斜面同一高度处运动到用纸板铺垫的水平木板上，观测它运动的距离 (3)如图丙所示，让小车从斜面同一高度处运动到用玻璃板铺垫的水平木板上，观测它运动的距离 甲水平木板上铺毛巾 乙水平木板上铺纸板 丙水平木板上铺玻璃 [实验表格] 接触面 毛巾 纸板 玻璃 摩擦力大小 大 较大 小 小车运动距离 短 较长 长 [得出结论] 水平面越＿＿＿＿，小车受到的摩擦力就越＿＿＿，小车的速度减小得就越＿＿＿，小车运动的距离就越＿＿＿。假如水平面对小车完全没有＿＿＿＿＿，小车将以＿＿＿＿的速度＿＿＿＿运动下去。 [反思] ①三次实验小车都从斜面相同位置滑下的目的是：保证小车＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②理想实验法：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去 所以，伽利略认为：物体的运动不需要力来＿＿＿，物体之所以会停下来(物体运动状态改变的原因)是因为受到了＿＿＿的作用 二．牛顿第一定律 英国物理学家牛顿在总结了前人的研究成果，概括出结论：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。所以： ①力不是维持物体运动的原因，而是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②不受力情况：原来静止的物体，会保持＿＿＿；原来运动的物体，不管原来做什么运动，都将会做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③如果物体在不受任何力或者受到平衡力作用时，则物体保持＿＿＿或＿＿＿＿＿运动 ④如果物体受到非平衡力的作用时，则物体的＿＿＿＿＿＿一定会改变 【练习】 1. 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。 (1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的＿＿＿＿力和＿＿＿＿力的作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 (2)每次都让小车从同一个斜面的＿＿＿＿高度由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度。 (3)比较图中小车在不同表面上滑行的最大距离，可以得出结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越＿＿＿，小车运动的距离就越＿＿＿。 (4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动的物体不受外力时，它将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是(　　) A．物体受力才会运动 B．力使物体的运动状态发生改变 C．停止用力，运动的物体就会停止 D．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因 3. (多选)关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是(　　) A．牛顿第一定律是实验定律 B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C．牛顿第一定律中“一切物体”是指宇宙中的所有物体，不论物体是固体、液体还是气体 D．物体的运动不需要力来维持 4. 下列关于牛顿第一定律得出的说法正确的是(　　) A．是人们对日常生活经验的总结 B．可以用实验得到验证 C．是从小车在斜面上滑下的实验探究中直接得出的 D．是在实验基础上，经过科学分析、推理得出的 5. 教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将(　　) A．加速下落 B．匀速下落 C．保持静止 D．无法确定 6. 如图所示，小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来使橡皮绕手做圆周运动。若在运动过程中细线断了且橡皮受到的一切外力同时消失，则橡皮将(　　) A．保持原来的圆周运动 B．以外力消失时的速度做匀速直线运动 C．突然停止运动 D．以上都有可能 7. 如图所示，AOB是光滑轨道，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后抛出，当小球到达运动轨迹的最高点时所受的外力全部消失，则小球将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 三．惯性 1．惯性 物理学中，把物体保持＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿运动状态的性质(即：保持原有运动状态不变的性质)。因此，牛顿第一定律，又叫惯性定律。 注意： ①由于惯性大小只与物