2.1.1 植物细胞工程的基本技术课件2021-2022学年高二下学期生物人教版选择性必修3

2022-04-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 一 植物细胞工程的基本技术
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.17 MB
发布时间 2022-04-13
更新时间 2022-04-13
作者 局部地区有雨
品牌系列 -
审核时间 2022-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33174102.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课时 植物细胞工程的基本技术 第1节 从社会中来 “其芽茸茸,其叶青青,犹绿衣郎,挺节独立,可敬可慕。迨夫花开,凝晴露,万态千妍,薰风自来,四坐芬郁,岂非入兰室乎!” 这是我国历史上第一部兰谱中对兰花的一段描述。从古至今,我国人民都把兰花看作高洁、典雅的象征,很多人喜欢养兰花。 但是兰花种子通常发育不全,在自然条件下萌发率极低;传统分株繁殖的方式,又存在繁殖周期长、繁殖率低等问题,如果靠自然繁殖,兰花的价格可想而知了。 如何能让名贵的兰花大量、快速地繁殖,从而走入寻常百姓家呢? 2 细胞工程概念 指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性的生物工程。 应用的原理和方法 研究的水平 研究的目的 细胞生物学和分子生物学 细胞整体水平或细胞器水平 按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品(定向改造) 按操作对象分类 植物细胞工程 动物细胞工程 植物细胞工程的理论基础是: 植物细胞的全能性 细胞全能性 1、什么是细胞全能性?原理是什么? 2、全能性的标志是什么? 3、为什么生物体内细胞并没有表现出全能性,而是分化成为不同的组织器官? 4、植物细胞表现出全能性的条件? 复习回顾 植物细胞的全能性 1、全能性定义: 细胞经过分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能 2、具有全能性的原因: 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质。 3、体现全能性的标志: 细胞→ 完整个体或其他各种细胞 实例:胡萝卜韧皮部细胞发育成完整植株 受精卵发育成个体(动植物) 蜜蜂受精卵发育成工蜂,卵细胞发育成雄峰 用一片叶子、一片花瓣、一粒花粉繁殖出新的植株 4、不体现全能性的实例: 芽原基只能发育为芽,叶原基只能发育为叶 5、不体现全能性的原因: 基因在特定时间、空间条件下选择性表达 植物细胞的全能性 6、细胞全能性的大小: ①受精卵 生殖细胞(精子、卵细胞) 胚胎干细胞 体细胞 体细胞:分化程度低的 分化程度高的 ②植物细胞 动物细胞 ③幼嫩的组织细胞 成熟的

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