第六章 电磁现象与电磁波（讲义）-2021-2022学年新教材高中物理必修第三册【导与练】高中同步全程学习（粤教版）

[针对训圳练]C能源的利用过程实际上是一种形式 [例1]C图（甲）中，电流对小磁针力的作用是通 电螺线管，使四指弯曲方向与电流方向一致·那 正确，D错误；当导线垂直于磁场放置时，有B 的能向其他形式的能转化的过程，并不一定是单 过电流的磁场发生的；图（乙）中，磁依对通电导 么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极， 一地向机械能转化的过程，故A错误，C正确；核 线力的作用是通过磁体的磁场发生的；图（丙） 故[)错误】 立，即F-ILB,所以B不变的情况下F与L 能、太阳能、风能、地热能、海洋能等属于新能源， 中，电流对另一个电流力的作用是通过该电流的 成正比，故A错误C正确」 而不是常规能源，故B错误；节约能源也好，开发 磁场发生的，综上所述，选项B、C正确 第二节 磁感应强度 探究点二 能源也好，我国主要依靠自己，故)错误. [针对训练1]A磁场是一种看不见，摸不著的物 基础探究 问题情境 第入章 电磁现象与电磁波 质，它真实地存在于磁体或电流周围，八正确，B 情境化导学 电流元的作州与试探电荷的作州类似，是检验某 借误；电场是电荷周围产生的特殊物质，而磁场 点磁场的强弱.其特点是电流足够小，导线足 第节 磁现象与磁场 一、问题情境 是磁体或电流周围存在的特殊物质，故二者不是 用磁感应强度抽述磁场的强弱和方向，物型学规 够， 基础探究 同一种物质，(C错误；在电场中某点的场强方向 [例2]C电荷在电场中受到的电场力为F=gE,若 定小磁针静止时、极所指的向为磁感应强度 情境化导学 与该点正电荷所受电场力的方向相同，与负电荷 电荷在某处不受电场力的作用，则该处的电场强 的方向. 、问题情境 受力方向相反，D错误 1.(1)堀罚方向(2)N极磁场 度一定为零，所以八错误：通电导线垂直放在磁 电现象和磁现象问的和似不地偶然，电与磁之问 探究点二 2.(1)电流人小摆动幅度导线长度摆动幅 场中受到的力为F一BIL,若一小段通电导线在 有布某种必然的联系。 某处不受力的作用，可能是导线电流方向与磁场 1.排斥吸引 问题情境 度电流1导线长度【(2)乘积1磁感应 2.相互 地球是·个人磁休，信鸽休内有某种磁性物质，它 方向平行，所以该处碰感应强度不一定为零，所 燕度(1)特斯拉 T 3.媒介 能借功地磁场游别方向.在没有仰光的暴风雨人 以B错误：把一个试探电荷放在电场中的某点， 一、1.人小方向2.间隔相时平行异名磁极 4.物质 气或名在出现门食的时候鸽子会迷路是因为地磁 一、1.(1)切线方向(2)埕弱切线方向NS 中间部分 它受到的电扬力与所带电荷量的比值为E一卫 场发生了变化. 闭合 三、问题情境 例2]D地理南北极与地磁场的南北极并不重合 即为电场强度，表示该点电场的强弱，所以C正 2.(1)电流磁感线(2)沐形电流磁感线 根据中一BS判断，H图知B.>B,放中>2 (3)电流内部N 且有一定的夹角，即为磁偏角，故A错误；磁场 确；只有当把一小段通电导线垂直于磁场方向放 1.磁感应面度BBS 三、问题情境 是闭合的曲线，地球内部也存在磁场，地磁南极 在磁场中某处，该处的磁感应强度才可表示为 2.市11T·m 没冇磁性的佚棒受到外界磁场的作川时，铁棒 在地理北极附近，故B错误；磁场是闭合的曲线， 3.生位h积 B-元，所以D沃 中各分千电流的取向变得大致和同，使铁棒被磁 地球磁场从南极附近发出，从北极附近进入地 化，两端对外界显示比较的磁性，形成磁极. 思考与自测 [针对训练2]AC电荷在电场中一定受电场力的 球，组成闭合曲线，在曲线上某一点的切线方向 1.环形电流磁休 1.(1)×(2)(3)× 为该点的磁场方向，所以不是地球表面任意位置 2.磁化公磁 2.不对.磁通显除与磁感应强度、而积有关外，还与 作用，且-号A正喻：正电符所交包药力的方 的地磁场方向都与地面平行，故C错误；地磁场 3.也西的运动 平和磁场夹角有火，当半ⅰ与磁场平行时，磁通 句与电场方向相同，负电荷所受电场力的方向与 四、问题情境 与射向地球赤道的带电宇宙射线粒子速度方向 量为零，但存在磁场 电场方向相反，C正确；电流元在磁场中与磁场 因为地球是个大磁体，它对指南针有力的作巾. 并不平行，所以对带电宇宙射线粒子有力的作 1.磁性的极附近北极附近 用，故D正确. 3.一个电流心在磁场中末处受磁场作用力的大小二 方向垂直放置时，一定受力的作用，并且B=亚 2.地卭极 磁偏角 [针对训练2]D在地面上放一个小磁针，小磁针的 电流元和磁场方向有关，名电流元平行磁场放置 平行时不受力的作用，B错误；磁感应强度的方 思考与自测 南极指向地磁场的北极；地球的地磁两极与地理 则也流元不受磁场作用力，不能判断该处磁感成 向不是根据电流元的受力方向规定的，)错误. 1.(1)×