20.2 函数(第2课时)(PPT)-2021-2022学年八年级下册数学【优+学案】课时通(教用课件)冀教版

2022-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 20.2 函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 705 KB
发布时间 2022-04-12
更新时间 2023-04-09
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2022-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33168089.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

20.2 函数(2) 函数指的是两个变量之间的一种关系. (1)如上节讲到的“欣欣报亭1月~6月的纯收入S月份T的函 数”,其中自变量T可取哪些值?当T=1.5或T=7时,原问题 有意义吗? (2)“某市某一天的气温T(°C)是时刻t的函数”,其中 自变量t可取哪些值?如果t取第二天凌晨3点,原问题还有 意义吗? (3)“折纸的层数p是折纸次数n的函数”,其中自变量n可 取哪些值?当n=0.5时,原问题有没有意义? 也就是说:函数的自变量可以在允许的范围内取值, 超出这个范围可能失去意义,这就是函数自变量的 取值范围问题. ( x≥1 ) ( x为全体实数 ) ( x≠0 ) (1)y= 1 (2) x-1 y x = 求下列函数的自变量x的取值范围 2x+1 (3)y= 如图,等腰直角三角形ABC的直角边长与正方形MNPQ的边长均为10cm,边CA与边MN在同一条直线上,点A与点M重合,让三角形ABC沿MN的方向运动,当点A与点N重合时停止运动,试写出运动中两个图形重叠部分的面积y(cm2)与MA的长度x(cm)之间的函数关系式,并指出自变量的取值范围. C C M(A) B N A Q B P 解:因为三角形ABC是等于直角三角形,四边形MNPQ是正方形,且AC=BC=QM=MN,所以运动中两个图形的重叠部分也是等腰直角三角形,由MA=x 得 y= 0≤x≤10. 小结:函数的自变量的取值范围由两个条件确定: (1)使函数表达式有意义. (2)使所描述的实际问题有意义. 1. 某人开车从上海开往杭州,汽车以平均速度为150千米/小时的速度从上海出发,设所开的时间为x小时,此时与上海的距离为y千米, 则距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数关系为 . 自变量x的取值范围是 x≥0. 2. 甲从上海出发时汽车的油箱中储油64升,如果每小时耗油8升,那么油箱中所剩油y(升)与他所开车的时间t(小时)之间的函数关系是 ( ) A.y=8t B.y=64-8t C.y=64+8t D.y=64/t B 自变量t的取值范围是     . 0≤t≤8 3.一辆汽车的油箱中现有汽油50 L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1 L/km. (1)写出表示y与x的函数关系式. (2)指出自变量x的取值范围. (3)汽车行驶200 km时,油箱中还有多少油? y=50-0.1x 0≤x≤500 y=50-0.1×200=30 答:油箱中还有油30L. 如图,每个图形都是由若干个棋子围成的正方形图案的每条边(包括两个顶点)上都有个棋子,设每个图案的棋子总数为 S. 图中棋子的排列有什么规律? S与 n 之间能用函数关系式表示吗? S=4(n-1) 一个篮球由静止开始在一个斜坡上向下滚动,其 度每秒钟增加2米.到达坡底时,小球的速度达到 40米/秒. 请问:1.小球速度v(米/秒)与时间t(秒)之间的函数关系式是怎样的?    2.求t的取值范围. 3.求3.5秒时小球的速度. 4.求几秒时小球的速度为16米/秒. 1.求函数关系式 2.求自变量的取值范围 小 结 $

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