内容正文:
第二单元 世界多极化
1.引用国家之间合作、竞争、冲突的实例,印证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。
2.引述有关资料,全面阐述和平与发展是当今时代的主题,描述世界多极化趋势;解释我国独立自主的和平外交政策,阐述合作共赢的理念,认识构建人类命运共同体的意义。
3.阐明霸权主义、强权政治的危害,了解共商共建共享的全球治理观,理解国际关系民主化的意义。
课标内容要求:
知识体系
主题 多极化趋势下的中国与世界
第三课:多极化趋势
1.引用国家之间合作、竞争、冲突的实例,印证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。
复习
第三课:多极化趋势 第四课:和平与发展
2.引述有关资料,全面阐述和平与发展是当今时代的主题,描述世界多极化趋势;
3.了解共商共建共享的全球治理观,阐明霸权主义、强权政治的危害,理解国际关系民主化的意义。
世界多极化的
发展
和平与发展是当今时代的主题
挑战
与
应对
贫富悬殊
全球性问题更加突出
霸权主义强权政治
构建新型国际关系
建立国际新秩序
坚决反对霸权主义和强权政治,推动建立新的全球治理体系
维护和倡导国际关系民主化
和平问题仍然存在
发展问题仍然存在
复习
为什么?
怎么办?
遵守国际交往的行为规则:国际法
发挥发展中国家(中国)的作用
选择和平方式解决国家间的冲突
倡导共商共建共享的全球治理观……
第五课:中国的外交
2.解释我国独立自主的和平外交政策,阐述合作共赢的理念,认识构建人类命运共同体的意义。
复习
独立自主的和平外交政策
构建人类命运共同体
是什么
为什么
怎么办
主要内容
基本立场
宗旨
基本目标
基本准则
可能性
必要性
决定因素
原因
发展
中国特色大国外交
习近平外交思想
核心要义
核心理念
理论和实践创新
2014年提出
第二单元 世界多极化 3~4课
易错易混
广大发展中国家是促进和平的主导力量?
和平问题与发展问题是当今时代的主题?
中国是国际关系民主化的主导者?
“共同参与”等于“平等参与”?
世界多极化与经济全球化是一回事?
国际新秩序已经建立?
世界多极化得到各国赞同?
和平是发展的基础?
国际关系的决定性因素只有国家利益?
世界多极化已经形成?
国家利益代表人民的利益?
维护共同利益是主权国家对外活动出发点?
竞争、合作与冲突是国际关系的基本内容?
“共同发展”等于“同步发展