第一编 板块二 必考大题突破系列(二) 遗传变异类(课件PPT)-2022高考生物二轮复习【优化指导】高中总复习·第2轮（新高考 福建 湖北专用）

必考大题突破系列(二)　遗传变异类 第一编　专题突破 板块二　遗传与变异 栏目索引 案例突破 类题提升 案例突破 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 A 7 7/13 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 续表 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 续表 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 续表 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 类题提升 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 mRNA 转录 等位 不定向性 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 返回导航 第2轮生物 （新高考版）★ 板块二　遗传与变异 谢谢观看！ “喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”，中国科学家团队对水稻科研做出了突出贡献：袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，朱英国院士为我国杂交水稻的先驱，农民胡代书培育出了越年再生稻等。某兴趣小组在科研部门的协助下进行了下列相关实验：取甲(雄蕊异常，雌蕊正常，表现为雄性不育)、乙(可育)两个品种的水稻进行相关实验，实验过程和结果如下表所示。已知水稻雄性育性由等位基因A/a控制，A对a完全显性，B基因会抑制不育基因的表达，反转为可育。 P F1 F1个体自交单株收获，种植并统计F2表型 甲与乙杂交 全部可育 一半全部可育 另一半可育株∶雄性不育株＝13∶3 (1)控制水稻雄性不育的基因是________，该兴趣小组同学在分析结果后认为A/a和B/b这两对等位基因在遗传时遵循基因的自由组合定律，其判断理由是___________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________。 (2)F2中可育株的基因型共有________种；仅考虑F2中出现雄性不育株的那一半，该部分可育株中能稳定遗传的个体所占的比例为________。 F1个体自交单株收获得到的F2中的一半表现的性状分离比为可育株∶雄性不育株＝13∶3，而13∶3是9∶3∶3∶1的变式，说明该性状受两对等位基因控制，遵循自由组合定律 　 (3)若要利用F2中的两种可育株杂交，使后代雄性不育株的比例最高，则双亲的基因型为____________。 (4)现有各种基因型的可育水稻，请利用这些实验材料，设计一次杂交实验，确定某雄性不育水稻丙的基因型。请写出实验思路并预期实验结果，得出相应结论_______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________。 　aabb和AABb 　 水稻不育植株的基因型为A_bb，要确定水稻丙的基因型，可采用测交的方法，实验思路为：取基因型为aabb的可育株与水稻丙杂交，观察后代植株的育性。若后代全是雄性不育植株，则丙基因型是AAbb；若后代出现可育植株和雄性不育植株，且比例为1∶1，则丙的基因型为Aabb 标准答案 (1)A(2分)　F1个体自交单株收获得到的F2中的一半表现的性状分离比为可育株∶雄性不