3.3波的干涉和衍射 学案 -2021-2022学年高二下学期物理鲁科版(2019)选择性必修第一册

2022-04-11
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第3节 波的干涉和衍射
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 历城区
文件格式 DOCX
文件大小 556 KB
发布时间 2022-04-11
更新时间 2022-04-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33151883.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.3波的干涉和衍射 【学习目标】 1.阅读课本,了解波的叠加原理、什么是波的干涉现象和干涉图样。 2.了解波的干涉在生活中的应用,感受物理与生活之间的联系。 3. 了解波的衍射在生活中的应用,知道发生明显衍射现象的条件. 【课上探究】 知识点1:波的叠加 思考与交流 1.波的独立传播:几列波相遇后彼此穿过,仍然保持各自的运动特征,继续传播.即各自的波长、频率等 . 2.波的叠加:在几列波重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的 . 总结与提升 1.波叠加时的特点 (1)位移是几列波分别产生的位移的矢量和. (2)各列波独立传播. 2.波的叠加原理理解 波的叠加原理是波具有独立传播性的必然结果,由于总位移是几个位移的矢量和,所以叠加区域的质点的位移可能增大,也可能减小.如图所示,两列同相波的叠加,振动加强,振幅增大;如图所示,两列反相波的叠加,振动减弱,振幅减小. 练习与拓展 例1.波源甲、乙分别在一根水平放置的绳的左右两端,两波源发出的波在绳中的传播速度均是1 m/s.在t=0时刻绳上的波形如图所示.则根据波的叠加原理,以下叙述正确的是(  ) A.当t=2 s时,波形如图①所示;当t=4 s时,波形如图②所示 B.当t=2 s时,波形如图①所示;当t=4 s时,波形如图③所示 C.当t=2 s时,波形如图②所示;当t=4 s时,波形如图①所示 D.当t=2 s时,波形如图②所示;当t=4 s时,波形如图③所示 变式训练1.两列简谐波沿x轴相向而行,波速均为v=0.4 m/s,两波源分别位于A、B处,t=0时的波形如图所示.当t=2.5 s时,M点的位移为________cm,N点的位移为________cm. 知识点2:波的干涉 思考与交流 1.如图,两列相同的水波在传播过程中相遇后会是什么情况呢? 2.定义:频率相同、相位差恒定、振动方向相同的两列波叠加时,某些区域的振幅 ,某些区域的振幅 ,而且振幅加大的区域和振幅减小的区域相互间隔,这种现象叫 ,所形成的图样叫作 . 3.干涉条件:两列波的 必须相同;两个波源的 必须保持不变. 4.一切波都能发

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