第3课 中古时期的欧洲（配套课件）-2021-2022学年高一历史部编版必修中外历史纲要下【创新设计】同步学考笔记

第二单元　中古时期的世界 INNOVATIVE DESIGN 单元时空构建 第3课　中古时期的欧洲 备考导航 课程标准 通过了解中古时期欧洲地区的国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期欧洲文明的特点。 学习目标 1.通过示意图的方法，梳理西欧封建制度的形成、拜占庭的兴衰、俄罗斯的崛起。 2.通过观察西欧中世纪庄园图片，了解中世纪庄园的布局，理解庄园的特征；通过阅读分析史料，理解中世纪城市兴起对西欧经济、政治、文化发展的影响。 3.通过对比西欧的封建制度和拜占庭与俄罗斯的中央集权制度，理解在文明历史悠久、联系相对密切的欧亚大陆上，各地区的文明也保持着鲜明的地区特色。 重点难点 1.重点：认识西欧封建制度的产生及特征，城市的兴起及影响。 2.难点：认识中古时期欧亚大陆上区域文明的多元风貌。 读教材 自主学习 提能力 合作探究 重落实 随堂演练 目 录 CONTENTS /////// /////// /////// 学业质量 课后评估 /////// 1 2 3 4 5 目录 认知 1 读教材 自主学习 预习 质疑 6 1.封君封臣制度 也被称为“中古时期”，大约5—15世纪 西欧的等级制度 (1)产生：是社会动荡和__________的产物，8世纪后逐渐与封土联系在一起。 自然经济 土地 封君 服兵役 西欧封建社会 /////// 目录 认知 预习 质疑 读教材 自主学习 7 (3)结果：土地被__________，各级封建主都享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。　　　　　 层层分封 权力较大，有一定的独立性，为分裂割据埋下隐患 封君封臣制度 封建主 分裂割据 目录 2.庄园 独立的自给自足的经济和政治单位 (1)地位：是中古西欧基本的__________组织。 (2)特点 ①经营方式 a.领主自营地：由领主直接经营，由______耕种，收入归领主所有。 b.农民份地：农民从领主处领有的土地，分为农奴份地和____________，自耕自收。 农业经济 自由农份地 ②承担义务：农奴在法律上是非自由人，需要自备工具为领主服一定时间的劳役； 要为领主服一定时间的劳役。 。 自由农民 二者要向领主缴纳租税 独立的小生产者，土地权利受法庭保护 均为领主的佃农 农奴 ③维护秩序：领主或其管家主持的__________审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。 庄园法庭 目录 中古西欧的王权、城市与教会 1.王权集中 (2)影响：为西欧民族国家的发展奠定了基础。 封臣 葡萄牙 强大的王权 司法和军事等权力渐渐集中到中央（国王） 目录 2.城市发展 (1)城市兴起 ①原因：随着西欧封建社会走向稳定，__________获得一定发展。 ②出现：10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。 ③特征：位于封建主的土地上，主要居民是__________和商人，以________为基本谋生手段。 封建经济 手工业者 工商业 目录 (2)城市自治 包括市民人身自由、土地保有权自由、独立司法权、自由贸易权 ①原因：封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。 ②手段：谈判；金钱赎买；武装暴动。　 斗争形式多种多样 ③意义：有利于__________的发展，一些城市兴办大学；一定程度上促进了国王的______事业。 城市经济 统一 目录 3.教会专权 (1)经济特权：基督教会拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。 欧洲基督教会向居民征收的宗教捐税 (2)等级制度 ①教会是最大的有组织的力量，形成了从______到各级神职人员的等级制度。 教皇 教皇基本实现了对教会的集权统治 ②教会控制着西欧居民的__________，宗教戒律严重束缚了人性的发展。 精神生活 目录 拜占庭与俄罗斯 1.拜占庭帝国 也称为东罗马帝国 (1)由来：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。因帝国首都____________为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。 君士坦丁堡 是欧洲历史上最悠久的君主制国家 目录 君士坦丁堡 土耳其最大城市伊斯坦布尔的旧名 查士丁尼 查士丁尼法典 罗马民法大全 目录 (4)灭亡：__________年，君士坦丁堡被______________攻陷，帝国灭亡。 游牧部族 7 1453 奥斯曼土耳其 目录 2.俄罗斯 (1)发端：发端于9世纪建立的__________，深受拜占庭帝国的影响，一度是东欧最强大的国家。 基辅罗斯 (2)臣服：13世纪上半期，被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。 1242—1502年，又称钦察汗国，蒙古人建立 莫斯科公国 伊凡四世 (4)扩张：到17世纪末，俄罗斯成为地跨____