期中学情诊断卷（提优卷）-2021-2022学年七年级下册语文【王朝霞系列】考点梳理时习卷（部编版）

语文七年级下册RJ 望；劝说都达到了一定的效果，吕蒙“非复吴下 3.(1)马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 阿蒙”，祖纳成为史官。 (2)独坐幽篁里 【课外文言文译文】 (3)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 【乙】王隐，字处叔，是陈郡陈地的人。祖纳 (4)杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞 喜欢下棋，王隐对他说：“禹珍惜每一寸光阴，没 4.(1)[示例一]我选择A。这幅图能体现小说中祥子 有听说他下棋。”（祖纳）回答说：“我是以下棋忘 的境遇。烈日当空、天气酷热是祥子拉车的自然 记忧愁。”王隐说：“我听说古人如果受到任用， 环境，恶劣的环境不适合人外出活动，祥子却为 就用功绩来实现他的志向；如果怀才不遇，就用 生活所迫在这样的天气中卖力拉车，体现了祥子 言论来表达他的志向。你年轻时在大城市长 悲惨的遭遇 大，在四方游历做官，汉族与少数民族的成败 [示例二]我选择B。这幅图能体现小说中祥子的 (你)都应当有所见闻，为什么不把史实记述下 境遇。祥子在暴雨中拉车，暴雨大而猛，自然环 来并且剪裁定稿呢？应仲远写《风俗通》，崔子 境恶劣；坐车的人对待祥子态度冷漠，体现了社 真写《政论》，蔡伯喈写《劝学篇》，史游写《急就 会环境恶劣。造成祥子痛苦生活的原因不只是 章》，都仍然流行于世，（他们)人虽然死了，文章 天气，根本原因在于黑暗的社会，这幅插图体现 却不会泯灭。这可以使天下民众、万物受益，为 了祥子悲惨的遭遇。 什么要通过下棋来忘记忧愁呢！”（于是）记录历 (2)[示例一]小福子：首先，小福子有着柔的一面， 史的官位，从祖纳开始。 她憧憬与祥子的美好爱情，也珍惜亲情，为照顾 21.“斗”字运用拟人修辞，形象生动地写出了晚春 弟弟被迫卖身；其次，她也有刚的一面，在被父 时节百花竞相开放、争妍斗艳的美丽景象，给人 亲卖到白房子后，她不堪受辱，以死抗争，非常 以满眼风光、耳目一新的印象。 刚烈。 22.通过描写朴素无华的杨花、榆荚不甘示弱，如雪 [示例二]江姐：江姐作为妻子，体现着女性所具有 花般随风飘舞，加入留春的行列，表达了诗人要 的丰富感情，这是她柔的一面。她看到挂在城头 珍惜光阴、不失时机的人生态度。 的丈夫的头颅，禁不住要痛哭出声。但她一想到 期中学情诊断卷（提优卷） 当时的处境和新的战斗任务，很快就控制住了悲 1.(1)C(2)B 痛的感情，更英勇地投入到新的战斗中，这表现 2.C【解析】本题考查句子的衔接与排序。阅读 出她的刚毅与坚强。 所给语句可知，语段主要介绍了钟南山院士的抗 [示例三]徐改霞：她心中有对美好爱情的追求。她 疫事迹。句②中的“头发早已花白”紧承横线前 对梁生宝有好感，曾多次暗示他，这是她柔的 的“耄耋之年”“本应退休”，且“但”字转折，领起 面。但是，她有自己执着的价值观。她拒绝传统 话题，总述他在国家危难时刻义无反顾，抗击疫 无爱情的婚姻，坚定抗婚，勇于追求自己的幸福， 情，所以该句应为第一句。句③、①、⑤讲的是他 最终获得自由之身，这表现出她的勇敢与刚毅。 两次抗击疫情的事迹，应紧跟句②之后。句③和 5.[示例](1)中国航天器首次着陆火星。 句①讲的是他过去带领医护工作者抗击非典的 (2)“天问一号”取自屈原长诗《天问》，表达了中 事迹，句⑤讲的是他如今抗击新冠肺炎疫情的事 华民族追求真理的坚韧与执着。这既是中国载 迹，根据句子间的逻辑关系及时间的先后顺序可 人航天精神的写照，也是我国民族精神的集中体 知，此三句的顺序是③①⑤。句④对他的事迹进 现，值得新时代的我们认真学习。 行总结评价，应放句⑤之后。因此，正确排序为 6.胡老师非常普通，甚至让“我”和其他一些同事有 ②3①⑤④ 些瞧不起，但“我”没想到他的木箱子中保存的是 考点梳理时习卷语文 L11 七年级下册RJ (a)答案精解精析 他一直以来的教学心得。(2分)他在临死前还惦11.“极度”强调了屠呦呦对科学的认真程度。1分） 记着要完成自己未完成的整理工作（1分)他对教“总算”说明屠呦呦只有查到了数据的原始出处 育的执着和热爱令“我”深感意外和震惊。(1分)才肯告诉他人的认真、执着、严谨的科学态度 （共4分）（1分)这两个词语，准确揭示了屠呦呦对工作的 7.胡老师虽然平凡普通，但在被人轻视和遭受病痛极度认真和负责的态度。(1分)(共3分） 折磨的情况下，依然坚定而执着地热爱，钻研着12.文章多处引用别人对屠呦呦的评价，引得自然 教育事业，这和“小雨”恬静，谦和，持久的含蓄、灵活，(1分)这些话比较全面地展现了屠呦呦的 不露声色的执着的特点极为相似。(2分)文中通工作作风和性格特点，(1分)让读者了解到一个 过描写“小雨”，烘托和赞美了胡老师平凡中的伟更鲜活的屠呦呦。(1分)(共3分) 大。(1分)开头与结尾的“小雨”相互呼应，渲染3.①对科学的痴迷，