【名师伴你行——精题精炼】2014高考生物二轮复习历练（原创练+押题练+全面提升）：人体的内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节（最新2013试题，名师详解）

1．[结构分析题](2013·苏北四市调研)下图为人体神经—肌肉突触的结构示意图，有关该结构的说法中，正确的是(　　) ①a为神经元短的树突 ②e为组织液，当其中的Ca2＋含量过低时容易导致肌肉不能正常发挥功能 ③c中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于d的流动性 ④f处的载体能将c释放的物质运进肌肉细胞，引起肌肉收缩 A．①④　　　　　　　　 B．②③ C．②④ D．③④ 2．[概念原理题](2013·陕西模拟)不同生物的生命活动的调节机制不尽相同，以下有关叙述错误的是(　　) A．单细胞动物只有体液调节，而人体内则具有神经—体液—免疫调节网络 B.兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能，依赖于生物膜的流动性 C．有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看作反射弧的组成部分 D．在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的 [巩固提升] 4．C　解析：病原体通过胞吞的方式进入细胞，体现了细胞膜的流动性。 【历炼】 1．B　解析：本题考查神经调节的相关知识，意在考查获取信息的能力和综合分析能力。a为神经元的轴突；神经递质作用于突触后膜上的受体，不进入细胞。[来源:学科网] 　 3．[信息分析题](2013·海淀区模拟)科学家发现过度肥胖往往造成血中葡萄糖(简称血糖)浓度过高，且血中胰岛素浓度也偏高。某研究室对过度肥胖的老鼠进行实验，发现阿司匹林(一种消炎止痛药)可矫正过度肥胖老鼠的生理缺陷。过度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后，注射胰岛素，120分钟内血糖含量相对值变化如图所示(对照组老鼠未服用阿司匹林)，则下列叙述正确的是(　　) 甲：阿司匹林对老鼠的过度肥胖有治疗作用 乙：注射胰岛素后对照组及实验组的老鼠血糖在60分钟内明显下降 丙：对照组老鼠的细胞对胰岛素不敏感，使胰岛素不能有效发挥调节血糖的作用 丁：服用阿司匹林使老鼠细胞恢复对胰岛素的敏感性，使胰岛素得以发挥作用降低血糖 A．丙、丁　　　　　　　　　 B．乙、丙 C．甲、丁 D．甲、乙 4．[示意图题](2013·天津南开中学)如图为人体对体温与水平衡的调节示意图，下列叙述不正确的是(　　) A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强 B．③与④分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动