【名师伴你行——精题精炼】2014高考生物二轮复习历练(原创练+押题练+全面提升):种群与群落(最新2013试题,名师详解)

2014-03-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 种群和群落
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 402 KB
发布时间 2014-03-08
更新时间 2014-03-07
作者 姚姚姚
品牌系列 -
审核时间 2014-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3314244.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.[概念题](2013·济南三校联考)下列关于群落的叙述中,不正确的是(  ) A.土壤中的小动物也存在垂直分层现象 B.群落中物种丰富度与物种数目呈正相关 C.生物群落的营养关系越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越高 D.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外界因素的影响 2.[原理题](2013·合肥四校联考)生物因素与非生物因素之间复杂的相互作用可导致演替,可分为初生演替和次生演替,以下关于群落演替的论述正确的是(  ) A.初生演替时各类生物出现的顺序是苔藓→地衣→草本植物→灌木→乔木 B.环境因素可以影响演替的速度 C.次生演替的初始环境中一定生长着树木等[来源:学科网] D.次生演替可形成森林,初生演替不能形成森林 3.[坐标题](2013·山西省太原市二模)在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量的鸟笼捕捉的方法,统计大山雀种群数量。在连续10年内得到如图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),下列分析正确的是(  ) A.因为放置鸟笼的位置固定,此种群数量的调查方法为样方法 B.0~2年内种群的年龄结构为稳定型 C.种群数量下降是从第4年后开始的[来源:学&科&网Z&X&X&K] D.第4年和第8年种群数量相等 4.[曲线题](2013·郑州市第二质量预测)某区域中有a、b、c、d四个生活习性相近的种群,若环境因子由A(以▭表示)逐渐变为B(以表示),如图所示,则下列分析错误的是(  ) A.a种群基因频率可能会发生定向改变 B.d种群数量较以前会有所增加 C.a、d两个种群间将消除竞争关系 D.d种群生物性状更适应B环境 5.[综合考查题](2013·新课标全国Ⅰ)南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。 演替阶段[来源:学_科_网] 群落类型 植物种数/种[来源:学科网] 草本植物 灌木 乔木 1 草丛 34 0 0 2 针叶林 52 12 1 3 针阔叶混交林 67 24 17 4 常绿阔叶林 106 31 16 回答下列问题。 (1)该地常绿阔叶林恢复过程中群

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