2.2 向心力和向心加速度 课件 -2021-2022学年高一下学期物理教科版必修2

2022-04-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 869 KB
发布时间 2022-04-11
更新时间 2022-04-11
作者 LUSSICA
品牌系列 -
审核时间 2022-04-11
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来源 学科网

内容正文:

第二章 匀速圆周运动 2.向心力和向心加速度 1 【学习目标定位】 1.理解向心力的概念及其表达式的含义. 2.知道向心力的大小与哪些因素有关,并能用来进行计算. 3.知道向心加速度和线速度、角速度的关系,能够用向心加速度公式求解有关问题. 活动:感受向心力 如图2-2-1所示,用一根结实的细绳,一端拴一个小物体,如橡皮或软木塞.在光滑桌面上抡动细绳,使小物体做圆周运动,体验手对做圆周运动的物体的拉力。 思考讨论: 1、小球受哪几个力的作用? 2、合外力有何特点? 3、松手后,将会看到什么现象? 讨论交流: 做匀速圆周运动时,物体会受到沿圆周切线方向的力的作用吗? 做匀速圆周运动时,物体所受到的合力是否改变速度大小?合力方向与线速度方向有什么关系? 一、向心力 1.定义:物体做匀速圆周运动时所受合力方向始终指向圆心,这个指向圆心的合力就叫做向心力. 2.向心力的方向:总是沿着半径指向圆心,始终与线速度的方向垂直,方向时刻改变,所以向心力是变力. 3.向心力的作用:只改变线速度的方向,不改变大小. 向心力的定义 01 向心力的定义 01 分析:以下匀速圆周运动所需的向心力是谁提供的? G f G FN f FN T F合 G 补充模型:《能力培养与测试》21页 小结:向心力的来源 向心力可以是由重力、弹力、摩擦力等各种性质的力提供,也可以是它们的合力,或某个力的分力。 向心力是按力的作用效果命名的,是效果力,不是一种新的力;受力分析时,不要在物体实际受力的基础上再加一个向心力! 在匀速圆周运动中,向心力由物体所受的合外力提供;在非匀速圆周运动中,向心力由物体所受沿半径方向的合外力提供。 向心力的定义 01 例1  关于向心力的说法下列正确的是(  ) A.物体由于做圆周运动而产生向心力 B.向心力不改变做圆周运动物体的速度大小 C.做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的 D.做圆周运动的物体所受各力的合力一定是向心力 典例·精析 B 活动:感受向心力 如图2-2-1所示,用一根结实的细绳,一端拴一个小物体,如橡皮或软木塞.在光滑桌面上抡动细绳,使小物体做圆周运动,体验手对做圆周运动的物体的拉力。 思考讨论: 增大旋转的速度,拉力怎样变化? 增大旋转半径,拉力怎样变化? 换一个质量较大的铁球进行实验,拉力怎样变化? 【体验】 (1)线速度

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