第1章 种群及其动态 章末综合检测-2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境【导与练】高中同步全程学习（人教版）

言，应尽量提高生物多祥性程度，利用种群之间的互利共 (3)细菌、真菌等微生物分解水中的有机物为植物生 种群K值的因素很多，如天政和资源等，还会随气候、季 存关系，构建复合的群落，有助于生态系统雏持自生能 长捉供了充足的氮、磷等矿质养料和光合作：用所需 检测试题答案 节等因素变化而变化。 力；要笔持系统自生，除了要合理布设好系统的生物组分 0 10.A若a点时环境周素发生一定程度攻变，增长的过程 以外，还需要创造有益于生物纽分的生长、发育、繁殖，以 (4)向水体中适当通入空气 第1章章未综合检测 可能会有所变化，但由于食物量不变，4点以后个体数量 及它们形成互利共存关系的条件」 (5)如悠 变化最终还是将合“$”形增长，只是增长速奉有所增加 3.B物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性， 大气中的C0, 牛新污水中 1,B种群最基太的数量特征是种群密度：动物对捐捉器具 或减少；从图中个体数量在K值附近波动可以出，该 有条件反射的种群，用标记重捕法调查其种群密度在往 能够较好实现自组织、自我调节和维持，大规模营造马尾 的有机物 生态系统是一个相对成熟稳定的生态系统，若出生率捉 光 误差较大，因此一般不能用标记重漏法进行调查；年龄线 松纯标，物种数量减少，生态系统的抵抗力稳定性降低， 合 高，种群密度增大，环境力增加，因存在生存竞争，死 构是不问年龄个体所占比例，年龄结构为增长型的种群 容易受虫的减胁，这种做法违背了自生原理。 作 作 中处于繁殖期的个体鼓不一定大于衰退型种群中处于繁 亡率也将会随之升高，故种群数量会随之下降，但仍在 1.C该生态工程中，来环节产生的废物可以作为另一个环 用 抽食 奇附近波动，不会大幅过虎：群敞量波动的主 殖期的个体数：样方法能用于植物种群密度的调查，也可 节的原料或资源，实现了废物的资源化，避荫循环原理： 植物 微生物 以用调查活动能力小、活动范围小的动物的种群密度。 要原因有食物气候和天敌等，当种群被大量捕食时，下 在玉米国中引种大豆并引入食虫鸟，生物多祥性提高，可 戏枝政叶 2.D制作的真核如胞的三维钻构模型属于物理模型：利月 降趋势与~（段相似；年龄结构变动会导致该种群数量 提高抵抗力稳定性，连编自生原理：能量是不能循环的， (6)牛态系纷的门我词节能力是限的 废旧物品制作的生物膜模型属于物理模型；构建达尔文 波动，但环境容纳量基本不变，所以种群数童也是闾绕 能实现能量的多級利用；莲循自然规律，兼顾生态和经济 11B“无废化生态社区”主要遵循的生态学原理是循环原 K值波动，趋贽与一一以段相以 自然泽学说的解释模型属于概念模型；建立想条件 效益，是整体原理的体现 理：从浴源化、无定化角度分析，通过多层分级利用有批 下某祁知菌的嫁长模型属于凝学模刑。 11D环境阻力（即图中阴影部分）的存在是使种群呈现 5.C驱地生态恢复工程采用工程学和生态学猎范相结 废弃物中的物质，既充分利用有机物中的能量、又减少 3.C可采用样方法进行棉蚜种群密度调查，对照组棉蚜剂 “S”形增长的主要原固：青素是青露菌的代谢产物之 合的方法，如退耕还湿地、建立自然保护区，废水处 麻持污染，因此徐径②③优于：有机吧料被分解者分 群数量将呈“S”形增长：生物防治的原型是利用物种之间 ,在青霉芮的种群数量达到稳定片提取青露素最佳， 理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，以及动植 解后能为农作物提供营养物质，但不能为农作物提供能 的关系，生物防治田内棉蚜种群的出生辛小于死亡率；预 即心段：某物种进入某地区后，由于食物、空间等充裕 物物种引进等，使受到干扰的湿地得以恢复。在湿地 量；“无废化生态社区”模式提高了物质循环速率和能量 测群数量变化的是年龄结构，化学防治后棉蚜的种群 短时间内可能会呈现“J”形增长；我国人口基数大，近年 的周围，还应连立线冲常，以尽量减少人类的干抚，侵 利用的效潭，但不能提高能量传递效率。 数量未出现衰迟；化学防治后，随时间的淮移，种群密度 来人口数量仍呈现增加的趋势： 湿地依自然演替等祝制恢复其生态功能」 12.A曝气可增加溶氧量，进而降低厌氧微生物降解有机 灯席断数各赠长的幼作用战决战 12.B利月性引诱剂诱捕雄性昆虫，彩响昆虫的性别比例 6.)生态系统的组成成分包括生产者、消货者、分解者和 污染物的效率：坡附基后增和了概生物附着的面积， A.D细菌甲是并养生物，通过分解培养基中的有机物产生 性别比例主要通对影响出生率影响凝是变化：性别比 非生物的物质和能量，“零废弃”指的是“零浪费”并没有 科于微生物的生思活动，可促近有机污染物的降解，因 无机物，给自身提供杀分更换培养基，为细菌提供了新 不是所有种释都县有的特征，例如雌雄同体的植物所枸 改变生态系统的组成成分；生态系统中的分解者能够将 此能够捉